家有3岁女宝一枚，自小对音乐非常喜欢，第一次接触到英语儿歌是一首Go pee pee，从此开始了与绘分享的启蒙奇妙旅程。不得不说的是Good baby Max真的给了我很多很多的想法，从每天早晨的Time to wake up,good morning. 到晚上的Say goodnight，每个时间段都有可以用来启蒙的英文童谣，吃饭的时间我们可以唱Time for breakfast/lunch/dinnner,yum yum yum,上厕所的时候可以唱Oh I want to go pee,散步的时候可以唱Take a walk ,遇到好朋友的时候可以唱Hello hello,与朋友亲人分别的时候可以唱Say goodbye等等。这些都是平时我们生活中非常常见而且每天都在重复的事情，当孩子在遇到实际场景的时候，自然而然就能联想到对应的歌曲，会唱并且记得住歌词，就是在培养孩子的语感，并且还能帮助孩子记忆简单的句型。当孩子能够在对应的场景里开口唱出这些朗朗上口的歌曲，她会觉得学英语其实没有想象中这么难，可以非常有效地增强学习信心，降低焦虑感。We sing we play出来的时候我第一时间就下手了，有一个爱唱爱跳的娃，咱必须得入呀。配上定制音箱，每天提着洋气的小音箱一边听一边唱，再跟着老师学手势跳舞，我觉得此刻她是非常享受这个过程的，当孩子从内心里接纳这件事并且愿意去学习更多东西的时候，我觉得我的第一步应该是走对了。
接下来的日子里，我会继续童谣歌曲的练习与拓展，两天精学一首儿歌，有的儿歌是与绘本同步的，我会和绘本一起进行精学。与此同时，每天晚上的睡前Story Time 也会继续添加新的内容，讲真的，孩子的模仿力真的太强，现在可以完全模仿Casey老师的语气给爸爸妈妈讲绘本了，连翻书的姿势都是一模一样，还能根据绘本出现的关键词做出相应的动作，俨然一位经验丰富的小老师。初期能达到这样的效果我已经很满足了，毕竟我的目标就是保护孩子的兴趣，激发孩子的潜能。和26个字母宝贝做朋友的关卡也已经闯到一半啦，接下来的日子里继续一边重复，一边拓展，一边学新。高频词 在自拼快完成的时候穿插进去，通过闪卡、绘本读物和游戏进行学习。
针对身边的小朋友们，我发现大部分的孩子们都会喜欢过家家的游戏，那我在会请他们来进行角色扮演的游戏，告诉他们游戏规则，我们是一个大家庭，每个小朋友都可以扮演自己最喜欢的Family member，以神图为路线，从daily routine 出发，以下以吃饭为例：
1.听唱歌谣《Let's eat》；
2.读绘本《The very hungry caterpillar》《My very first book of food》等；
3.让孩子们画出自己或者扮演的角色喜欢的食物，可以用剪纸或者粘土做食物模型，在亲自制作的过程中反复练习有关食物的名称和吃饭时会用到的单词和句型；
4.最后用自己做的“食物”与伙伴们练习对话。每周开展一个相关的主题，同样也是从神图出发，以歌谣、绘本为引入点，然后加入相关的手工活动，根据主题的变化添加不同的游戏进去，增加学习的趣味性。
