有资格哭的孩子会更强壮
――让理性光芒，照耀诗意生活
长兴实验中学 赵小兰
你，是有多久，没有安安静静，从从容容地读过诗了? 2017湖州市语文中考大作文赫然出现的材料，是一首小诗，节选自李落落《别盯着星光太久》，很意外，很惊喜，很期待，这样一首读来浅显亲切却又意味深长的小诗，到底会激发起学生怎样的思维灵光?
静下心来，通读整首诗，抓住一些关键词比如“飞”“翅膀”“哭”“强壮”…….大意似在眼前:每个人都有翅膀，可以飞翔，飞的累了，可以无所事事，可以哭可以笑，到此为止，都不难理解，用通俗的话来说，大意就是，每个人都在追逐自己的梦想，累了，可以哭，可以笑，这也似乎能勾起每个学生的经历或者感受，相信每个学生都有有话可说，但诗歌的最后一句是“有资格哭的孩子会更强壮”，这一句，内涵最为丰富，意味最为深长，也是全诗由感性到理性的集中升华，但，这里理性的光芒，要理解到位，还需字字斟酌。
如何字斟句酌?可用拆词法，即把这个句子分解成:“有资格”、“哭” 、“孩子”、 “更”、“强壮。这几个词，“强壮”，一般形容的是身体，但此处，结合前面自然是心灵，意志得到磨砺，沉淀，走向坚强和成熟。“更”意味着一种“比较”，那么，无论是写记叙文还是议论文，都可以运用到比照，可以是“前后”，可以是“正反”。最容易被学生忽视也是最难理解的是“有资格”。
何谓“有资格”?这是突破口，也是展现每个学生个性理解的关键点。我们可以用“追问法”，追问，什么才能被成为“有资格哭”?也许，曾经奔跑过，追逐过，努力过，徘徊过，犹疑过，坚持过，奋斗过，曾经的经历，细加梳理，种种都可以成为一种“资格”’，而经历的这“哭”，其实是对所历所见所知之事的一种感受，感悟、思考、沉淀，正如“没有深夜痛哭过的人，不足以谈人生”，经历这“哭”，我们成长，而不是拒绝成长，往事犹可追，不仅仅是怀念，更是洗礼和蜕变。从这个角度而言，湖州市的作文题，切合时下对学生思辨能力的要求，除了让你有话可说，更重要的是，你是否能以一种思考的眼光，自省的精神去看待你所经历的一切，从这个意义上说，写作，真的是提炼人生的智慧。
生活，思考，写作，再到生活……这是一个循环，人也由此，走向高贵的理性，而这样的理性，指引着你，更诗意地生活。
