六月随风，夏意满满，这是一个令人眷恋的季节，更是高考学子收获的季节。

6月8日，河北保定的一位环卫工妈妈在孩子走出考场后，将手中仅有的一瓶水留给孩子，两人相拥而泣，场面催泪，感动无数网友。

如今，这个懂事的孩子任旭明的高考成绩已经出炉，妈妈对于孩子的成绩非常满意，这是孩子12年来努力读书的结果。这不仅需要坚定的意志，更需要正确的读书态度和方法。

南宋陈善在《扪虱新话》中写道：“读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。”

读书要力求深入，融会贯通，吃透精神实质，切不可浮光掠影，浅尝辄止。而且读了以后还要跳出书本，静观默察，烂熟于心，活学活用，不能“死读书”，做书本的奴隶。

而在快节奏的现代社会，很多人为了生存而努力工作，几乎没有时间读书，更别谈正确的读书态度和方法了。

直到偶然间看到弘丹老师的新书《读书变现》，我更加相信读书不是一件简单的事情，它需要阅读者拥有正确的读书态度和方法。

弘丹老师是当当第七届和第八届影响力作家，也是个人品牌顾问， 更是“弘丹写作”品牌创始人，在荔枝微课、千聊等平台上线多门写作课程，全网学员超过10万人。

《读书变现》是弘丹老师出版的第4本书，她在书中介绍了非常实用的读书方法，帮助读者不断突破读书障碍，告别低效率读书，成为高效阅读者，进而把读过的书变成源源不断的收入。

01   升级读书思维，让自己变得更好

相信很多人都了解过香港首富李嘉诚的奋斗史，其实读书也在他的成长路上起到重要作用。

早年的李嘉诚在挣第一桶金的时候，除了早出晚归去推销产品，还会挤出时间去读书，这也使得李嘉诚的认知在不断提升，为后来创立长江集团提供很多帮助。

我们读书，可能和当下的工作没有任何关系，但可以通过阅读来升级思维、提高认知。

弘丹老师在《读书变现》中写到，”读书是为了了解自己、改变自己，不断实现自我突破，这也是读书思维中重要的一步，通过读书提升自我认知，让自己活得更精彩”。

著名主持人董卿从中学时期就开始在三五天读一部名著。每年寒暑假，她的母亲都会为她列一个书单，基本上都是国内外的名著，如《红楼梦》、《基督山伯爵》、《简爱》、《茶花女》等。

董卿曾说：“主持人是文人，不是演员，不读书就像没有吃饱饭一样，精神上是饥饿的。我一直相信，我读过的所有的书都不会白读，它将永远帮助我在未来的某个时刻表现得更出色。”

正是这样的认知让她在《中国诗词大会》上大放放光彩，诗词歌赋信手拈来。

读书不仅仅是为了考试，也可为自己的事业添砖加瓦。你想要的美好的东西，都在舒适圈之外。

所以，你要敢于快速改变，敢于去做不一样的事情，好比读书，你不能读死书，要升级读书思维，因为读书是为了帮助我们在成长的道路上更有底气。

02  突破阅读误区，实现高效率阅读

弘丹老师在书中列举了四种阅读误区：

误区一：从头到尾阅读，才算读完一本书

误区二：看书追求速度和数量，不注重效果

误区三：只看专业书，不看其他书

误区四：只阅读，既不输出，也不行动

我国著名数学家华罗庚读书时有一个习惯，那就是猜书。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。

他猜想书本的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。

华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而且提升了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。

我们不仅要学习他人有效的读书方法，更要学会自我调整，实现高效阅读。那么什么样的阅读法可以达到这个效果呢？

先和大家讲一个故事吧, 苏东坡学识渊博，他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了。

一遍又一遍地读，就能达到事事精通。一本书的内容是很丰富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一个方面。

这与《读书变现》这本书中的萃取阅读法有异曲同工之妙，即在阅读的过程中，萃取文本的核心内容，重点萃取关键概念、核心观点、内容结构、金句等关键信息，帮助我们快速提炼书籍精华内容。

我曾在阅读《苏东坡新传》时曾用思维导图来辅助自己萃取书本的内容结构，通过时间顺序来了解苏东坡的一生，即少年时期、青年时期、中年时期和老年时期。

萃取了关键信息之后 ，我们还要思考自己的收获和行动清单，通过不断践行，让学到的知识转化为生产力。

03  费曼学习法，奠定阅读基础的方法之一

阅读是一个人必备的底层能力，在现代社会，阅读也已经成为我们日常生活和工作的必备技能之一。那我们要通过怎样的阅读方法来提升能力，为自己的未来打下坚实的基础呢？

其中，我印象最深的是“费曼学习法”，这是一种深度阅读法，它以教为学，可以帮助我们真正读懂一本书。

第一步：假设把知识教给一个小孩子。

第二步：回顾，了解自己没有掌握的知识，并努力学习。

第三步：将语言条理化，简化。

第四步：传授。

我曾在准备教师资格证考试的过程中经常使用。刚开始准备的时候，我也非常认真看书做笔记，可真到了答题的时候发现自己的脑袋里根本没有完整的知识体系。

作答也不知道从哪些地方开始，我曾懊恼了好一阵子，后来还是我的同学和我说了这个“费曼学习法”，把自己想象成老师把知识传授给学生。

我把自己当成老师，所以学习的时候会格外认真，而且会坚持到底。想象一下，自己没有足够的知识储备，怎能传授给学生知识呢？

我用这个方法学习之后，知识学得更加牢固，做题是那叫一个得心应手。这也确实助力我通过了教师资格证的考试。

当我翻开《读书变现》，读到阅读方法中的“费曼学习法”就倍感熟悉，通过设定、回顾、语言组织、传授四步法学习。

04

读书不仅仅是翻开书汲取知识和信息，更重要的是培养读书思维。通过阅读，我们可以拓展思维视野，提高思维深度和广度。

运用正确的读书方法真正读懂一本书，在书中读懂自己，进而成为更好的自己。

认真阅读弘丹老师的《读书变现》，通过升级读书思维、突破阅读误区、掌握具体阅读方法，你会自觉爱上读书，并能逐渐将读过的书变成源源不断的收入。