我从事高中教育教学35年，经历了国家的各个阶段的教育改革。从精英教育到大众化教育；从传统的老师讲学生听的满堂灌，到以学生为主体、教师为主导的自主学习合作探究的开放课堂；从应试教育到素质教育，再到核心素养的培养。我们学习过衡水高中的半军事化管理，也学习过安徽六安“高考工厂”的模式化教学。还学习过山东昌乐的“小组合作探究”开放性课堂教学模式。今年暑假网上培训，又学习兴成长计划，南科大二实小《统整项目课程线上教学》，龙岗星辰的微视频教学等等，觉得这才是中国教育教学改革的前沿。今年的培训如醍醐灌顶，使我豁然开朗，耳目一新。 随着国家进入新发展阶段，我们的教育改革也迎来了新的春天，火种计划会星火燎原，遍布华夏大地，中国的教育会走在世界的最前列。
兴成长计划如“星星之火可以燎原”
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