文：[英]罗伦斯·安荷特
图：[美]凯萨琳·安荷特
译者：郭玉芬 万砡君
出版社：明天出版社
封面上有一个穿红色上衣的小男孩背着一个书包静静地站在那，周围有很多小朋友在玩耍。看到这儿，是不是会想小男孩是谁？他为什么不去和其他的小朋友一起玩呢？
我们仔细看，小男孩手里还抱着一只小鸟呢。看到这儿，是不是很好奇，他为什么会抱着一只小鸟呢？小男孩和这只鸟之间有什么联系呢？接下来我们就带着这些疑问打开绘本吧。
扉页的中间是封面上的那个小男孩，只是红色的上衣变成了蓝色。这个地方可以引导孩子观察，封面和扉页上的小男孩有什么不同呢？这其实无形中锻炼了孩子的观察力。扉页上小朋友们围成了一个框，像是把小男孩围在中间。仔细观察，可以发现每个小朋友都面带微笑，看样子玩得很开心。此时，如果你是小男孩，你会想些什么呢？是不是很想和小朋友们一起玩呢？
【推荐理由】
小阿力要上学啰！小阿力好兴奋,可是又有点儿担心。万一在学校迷了路？万一交不到新朋友？他也害怕自己可能会忍不住哭泣，怎么办？真不想离开妈妈到陌生的环境去。这时候，一只小麻雀让小阿力改变了想法……就像一只长大了必须离巢飞向广大世界的小鸟一样，小阿力还是去上学了，而且他发现，学校还是一个很有趣的地方哦！
【入学焦虑怎么办？】
害怕、担心、恐惧是孩子面对未知事物的正常反应，小阿力已经是很勇敢的孩子，小阿力的妈妈也十分支持孩子，但是小阿力依旧会在夜晚失眠，担忧明天发生的事情，那么如何解决，其实文中的妈妈已经给出了答案：
安全感作为家长在孩子入学时，我们要做到不焦虑，焦虑的情感会向下传递给孩子，加深孩子的担忧，我们通过语言告诉孩子“遇到问题不要害怕，爸爸妈妈会和你一起解决”，也可以通过行动通过给予孩子稳定的情感支持，例如一个拥抱。让他知道无论遇到什么困难，都有家这个温暖的避风港可以依靠。
尊重尊重孩子的感受至关重要。妈妈没有轻视小阿力的担忧，而是认真倾听他的心声，理解他的感受。在孩子讲话的时候看着孩子的眼睛，用点头的方式回应孩子，也可以把孩子的话语记录下来，这种尊重让孩子感到被重视和被理解，从而更愿意敞开心扉，接受来自父母的帮助和指导。
力量家长的坚定态度是孩子面对困难时的强大后盾。当家长明确表示对孩子的支持和信任时，孩子会感受到来自家庭的坚定力量。例如，在面对校园霸凌等问题时，家长可以积极与学校、老师和其他家长沟通，共同寻求解决办法。这种实际行动的支持，给予孩子更多的勇气去面对外部的威胁和挑战。
细心每个人都有第一次，我们不能要求孩子第一次上学就准备充分，我们要给孩子学习和试错的机会，第一次准备好书包、铅笔盒、鞋子，慢慢地让孩子自己准备，最后要做的就是适当放手，让孩子自己去做。
温暖温暖是家庭氛围的基石。妈妈用她的关爱和温柔为小阿力营造了一个充满爱的家庭环境。这种温暖让小阿力在成长过程中感到幸福和满足，也让他在面对困难时更有勇气去克服，相信每一位爱宝贝的爸爸妈妈都能做到。
在绘本《小阿力的大学校》中，我们得以窥见孩子内心世界的细腻与复杂，也得以反思我们作为父母和教育者的角色与责任。每个孩子都是独一无二的个体，他们如同各自养育的“动物”，拥有不同的性格、兴趣和需求。因此，我们需要根据每个孩子的特点，寻找适合他们的教育方法，以更好地促进他们的成长与发展。
