纠正前先连接
研究表明，在学校里的情感连接，
是影响学业成绩的首要因素
1. 纠正之前先连接，是鼓励学生行为改变的最好方式。例如：
连接：认可感受，“我看到你很沮丧，并且很生气。”
纠正：有这样的感受是可以的，但打人是不可以的，你能采取什么其他做法吗？
连接：表达关心，“我很在意你要说的话。”
纠正：“让我们找时间一起坐下来，用头脑风暴找出对每个人都尊重的解决方案。”
2. 班会是帮助孩子们获得一种全面的连接感（归属感）的最好方式之一。（见“班会”工具卡）
正面管教教师工具卡52-8
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