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绩效工资下来了，学校里到处充斥着抱怨，不平，委屈或者庆幸的情绪。当人心中有了愤怒，理智就总会被心情左右，因为绩效工资的算法太过复杂，教师们无法看懂，只能寻找同等条件的教师进行对比，比如作为普通教师，同样一周十七节课，有人三百多，有人就是一百多，拿一百多老师就会产生委屈反应，超课时费是唯一体现多劳多得的项目，里面包含一个教师一学期的课时，教案，作业这些工作量。看来触动人心的不是钱而是公平，当公平不在的时候，工作的热情是随之消失。毕业时，培训时，一次次激发起事业心工作热情总是在单位泼给你的凉水中一点点冷却。
公平真的那么难吗，实行统一的细致化管理制度真的就那么难吗？我想到今天课堂上刚给学生讲过的理论，文明的社会不是金钱和权利统治的社会，而是理性的思想统治的社会。同理一个有前途的单位不是人情管理的集体，而是理性的制度管理的集体。
我渴望在一个管理制度健全的单位中工作，我希望教育界能存在于世外桃源，让未来的祖国有一批批净土中成长起来的栋梁。
教师这个职业不知道从什么时候变成了高危职业，本该是利益共同体的老师家长怎么就变得水火不容呢？本该是同一个战壕的战友的同仁为什么总是尔虞我诈？本该是互敬互爱的师生同学怎么就变成了拔刀相向的仇人？校园到底是怎么了？教育制度的不健全，某些别有用心者的故意曲解，太多不良媒体的不实报道加不负责任的恶意渲染，将校园这方净土轰炸的体无完肤。希望国家早日健全教育制度，还学校西方净土。
我只想做一个纯粹的老师，认真备课，琢磨课堂艺术，享受课堂，与学生一起为每一次考试拼搏，为每一次校园活动努力。我就做个与学生一起成长的孩子王。多好。
