一个人能走多远，看与谁同行；一个人有多优秀，看有谁指点；一个人有多成功，看有谁相伴！借人之智，成就自己。
又到了相约绘本阅读的时间，依然如昨，我和孩子们都带着学习的心态和浓厚的兴趣参加了这期彩虹花系列之绘本阅读《巴巴爸爸搬大树》，今天出现了一点小状况，开播了，我们班网络还在一直转圈圈。孩子们都很着急，为了缓解孩子的情绪，我就问他们，你们为什么这么喜欢绘本阅读？有的孩子说因为可以看动的图片听故事；有的孩子说因为可以“变”；还有的孩子说因为很好玩……
孩子们都踊跃地举起手来说原因，特别是看到平时不怎么举手的孩子都举手了，我心里有太多想法，百感交集，是的！任何一节课都应该让学生们有着浓厚的兴趣，不管采用什么样的教学方法，都一定要让每个孩子参与到课堂中来，让每个孩子“活起来”，我想这样的课堂才是有“灵魂”的。
等到网络通畅时，在老师提问孩子们想表演什么节目时，孩子们都好激动，有想唱歌的，想跳舞的，想弹钢琴的……，我才发现我对孩子们的课外生活，真的了解很少，我想一位合格而优秀的老师及班主任，应该不仅仅只是了解孩子们的课内生活，也更应该去了解孩子们的课外生活，知道孩子们的长处，在教育中，去尊重孩子们的个性发展，和孩子们建立起因了解才有信任的师生关系，友谊关系。
图片发自简书App
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看着、听着，突然网络不好了，很卡，后面直接断网了，真的好考验我课堂应变能力，我马上引导孩子们思考“巴巴爸爸搬大树”是帮自己搬的，还是搬别人搬的，如果是给自己搬要怎么搬？如果是帮别人搬，巴巴爸爸在乐于助人，你帮助过别人吗？说说做过什么事？这样既锻炼了孩子们的表达能力，又处理了课堂突发情况，我想时间久了，我处理课堂突发事件的应变能力会大大提升，绘本阅读，真的值得拥有。
