又到了周五社团课时间了，今天我们要做什么呢？背着沉重的壳，但仍然还要努力前进的蜗牛也是挺励志的。同学们也很喜欢蜗牛那种不轻言放弃的精神呢，今天我们用卡纸做立体蜗牛，让它激励一下我们吧！
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老师中午加班做的准备材料：分别从卡纸上剪出大中小圆纸片，分别是蜗牛的身体、壳和眼睛，再从卡纸上剪出两根细长条，做蜗牛的触角。
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首先，把大圆对折，做蜗牛的身体。
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像这样，让它能立起来。
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第二步，把中形圆贴在蜗牛身体的尾端，注意要超出身体部分。
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第三步，装上两根触角。
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第四步，贴上眼睛。最后做装饰，是不是很漂亮呀！
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创意手工活动可以培养学生的自信心，从而进一步激发孩子的创作欲望。
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学生在制作手工时，通常都是一些日常的简单的事物。这就要看学生平日对于日常生活中的各种事物的观察度了。如果学生观察仔细，那么做出来的东西就会惟妙惟肖，更注重细节上的变化。时间长了，孩子自然养成注意留心身边事物的习惯。
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《可爱的小蜗牛》做好了，背着房子去旅游。
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在学生手工制作的很多时候，都是老师先提供一些事物的图片或者造型，然后引导学生发散性思维去思考，再调动学生的制作热情，让他们尽情的发挥自己的想象力，创造自己头脑中的事物。这样手工制作不仅仅锻炼了学生的手动能力，还对创造能力有了很好的培养。
