旭昊，是我第一届学生的一份子，二年级便转学离开我的学生，但却是最让我心疼的孩子......
为了更好的与家长们沟通交流，我终于建了一个微信群，我上班第一年的时候微信还未如现在这般生活家居人手必备，后来QQ群用惯了，里面的人也全，便懒得再建一个新群，所以说“懒人可以推动这个社会”亦可以被社会推动！
我的个人微信里加着一部分家长，所以建群的时候直接拉了进去，没想到由于当年懒得备注，竟然把已转走的旭昊父亲也加进去了，在群里发了几个通知，孩子父亲因为没有注册相关软件而找我询问，这才发现中间的疏忽。
也许你也发现了，这位父亲居然分不清自己孩子原来学校和现在学校的老师发的通知，可想而知他对孩子的关注并不高。误会解除后，我顺便问了问孩子现在的情况，毕竟快三年没有联系了，旭昊父亲简单的一句话发过来：“学习主动性不好，养成不行。”我想这句话估计是老师经常给他的反馈吧。
由于最近一直在接触学习《正面管教》，我回忆起这个孩子在我班里的表现，便大概能想到他会这样的状态，可是学习不好并不是他的错！
旭昊的母亲在它一岁的时候便去世了，父亲后来再婚，继母好像带他还可以，但是后来继母又有了自己孩子，估计对旭昊的照顾就会少一些，这个孩子从一年级下半学期开始在学习上就已经稍微有些吃力了，成绩一般在班里的后十名。但这个孩子非常懂事，小小年纪就会嘘寒问暖，时不时过来找我聊聊天，和同学们的关系也很不错，我眼中的他基本每天都是开心的，至今我还记得他放学离开笑着对我说：“老师，再见！”，不大的眼睛眯成了一条缝，特别可爱。
我提醒孩子父亲多鼓励他，不要一味太看重成绩，在其他方面多肯定，也会帮助他提高信心，辅助学习态度。其实我自知说这些，他的父亲也不一定能做到五、六分，当初就是因为没有精力照顾他，孩子才转学去了私立住宿小学。
孩子父亲很感谢我能和他聊一聊如何帮助旭昊，还告诉我旭昊看到他和我聊天，以为我去他们学校了呢，我很感动孩子还记得我，时隔三年没有见了，在一个孩子心里居然还给我留了一个位置！
旭昊父亲说：孩子记得你，他喜欢你，喜欢LK小学，每次路过的时候都告诉我车开慢点或者停一停......我没有想到小小年纪的他对原来的学校和老师还有这么深的感情，我仿佛能看到他坐在车里，扒在车窗上，望着学校的方向，渴望着、寻找着儿时熟悉的身影。“唉，但是没办法，工作太忙，没时间照顾他，太亏欠孩子了！”
孩子父亲在群里发了一张孩子观看《开学第一课》的照片，他的目光是那么的慵懒无神......这个心重的小男孩，还未记事就失去了妈妈，也一同失去了在同龄孩子看来再平常不过的母爱，他是那么的渴求有一个人能好好爱他，可是他一次次的失望，眼中再也没有了光。
他想要爱，便愿意亲近爱，只要有人让他感受到真诚，他便记在了心里，哪怕已经离开，哪怕可能再也不会相见。
今天，我的心被这个小男孩触动了，真心希望他能在未来的日子里遇到一个好老师、好朋友去真心待他，希望他的父亲能有更多的时间去关心他，给他想要的亲情与爱。老师，你曾经的老师，永远祝福你！
