为了激发孩子的对汉字的兴趣,培养学生搜集资料能力和动手能力。班级里开展了汉字的研究活动。这次研究活动,我事先做了充分的准备,引导学生掌握搜集资料的方法。此外,把学生分为六组,每一位组都有不同的研究内容。
第一组 字谜
第二组 歇后语
第三组 对联
第四组 汉字的故事
第五组 汉字的起源
第六组 造字方法
为了激发孩子的对汉字的兴趣,培养学生搜集资料能力和动手能力。班级里开展了汉字的研究活动。这次研究活动,我事先做了充分的准备,引导学生掌握搜集资料的方法。此外,把学生分为六组,每一位组都有不同的研究内容。
第一组 字谜
第二组 歇后语
第三组 对联
第四组 汉字的故事
第五组 汉字的起源
第六组 造字方法