36004 王旭
主题：立场
绘本名称：《三只小猪的真实故事》乔恩•谢斯卡/文 莱恩•史密斯/图 方素珍 译
河北教育出版社
适合年龄：4岁以上亲子共读
绘本内容：一只叫亚力山大的狼讲述了一个关于三只小猪的真实故事，阿力因为要给奶奶做蛋糕所以去借邻居家的糖，邻居是一只小猪，小猪的房子是稻草做的，而我又感冒了打了一个喷嚏，房子塌了小猪死了，对于狼来说放弃这块猪肉是件丢脸的事情，所以我吃了他。但我没有借到糖，我又去我的第二位邻居家借糖，也发生了类似的情况，我打了一个喷嚏房子塌了小猪死了，我吃了小猪。我还是没有借到糖，于是我到了第三个邻居家，他的房子很坚硬，我又打了好几个喷嚏，这时警察来了，记者们也知道了我吃掉了两只小猪，从此我就变成了“坏蛋大野狼”真实的故事就是这样。
讲读目标：立场不同，观点不同。站在小猪的立场上，狼邪恶至极，但是对于狼来说，如果不吃肉，狼就会饿死。所以要告诉孩子当大家立场不同时，观点就会完全不同。如果可以懂得这个道理，人际关系就会更上一层楼。
讲读流程：
暖场：
准备：我们需要一份报纸。
问：什么样的事情才会刊登在报纸上面呢？
导入：今天我们的故事是《三只小猪的真实故事》我们之前听到的三只小猪是什么故事呢？这么经典的故事竟然还有不一样的版本？
封面：报纸封面，大野狼的图片，标题。整个封面就是一份报纸的排版。要好好给孩子们讲讲，现在读报纸的家庭不多。
环衬：大红色，心情是什么样子的？
正文：口述一只狼的真实故事，每个人都知道三只小猪的故事，至少他们认为自己知道，可是事实并非如此…
封底：中间有三栋房子，下面写到“the scenes of the crimes”犯罪现场，引起了很多遐想。
拓展：小朋友们你认为阿力说的对吗？如果阿力说的对，你是从文章中他说的哪句话或者图片信息发现是对呢？有没有小朋友觉得阿力说的不对呢？你又是在文章中怎么发现这些不对劲的地方呢？
后记：这本书是根据经典通话三只小猪改编的另一个版本，也是合情合理，而且更加的引人思考。更适合上小学的孩子们来展开讨论，会非常有趣。
