时间：2017.8.28—9.3

1.本周的锦囊：2个（16—17）

2.提交作业：10张（锦囊十四1张，锦囊十五1张，自我发挥8张）

一、完成的锦囊及提交的作业

1.锦囊十六——用PPT做肖像

JN-16

2.锦囊十七——墨迹效果

JN-17

3.自我发挥—有早餐的果汁、工作中的配图、班会的宣传、娱乐后的观后感。有关青春、有关回忆、有关梦想、有关舞台、有关爱情，有关缘分，有关一切美好！

营养果汁

中秋活动招募令

班会海报

班会海报

青春记忆

二、本周锦囊的核心点及新学知识点

1.PPT做肖像：主要考验抠图的精致与细微，眼睛和嘴巴是比较难处理的部分，要增加白色的眼珠、嘴里要留出白色代表牙齿的部分。

2.墨迹效果：幻灯片背景填充为图片，选择合适的墨点。墨点用背景填充，插入矩形框填充为灰色。

3.设计中要突出主题，选用对比明显的文字和图片。

4.PPT中不用太有棱角的图片，尤其是要表达虚幻效果，图片的棱角要做柔化边缘处理。

5.用蒙版，设计合适的透明度，可以更突出想要表达的重点。

6.矩形框和线条：可以借用矩形框和线条让PPT更有设计感。

三、彩蛋

1.图片柔化边缘处理，可以让有菱角或突兀图片更好的嵌入PPT中

四、问题反馈

1.如何跳出设计成为一个局外人，摆脱当局者迷的状态。

班级晨会后有个反思，其实平时也发现这个问题，自己做PPT设计的时候感觉还是不错的，但是当别人点出自己设计中那些可以改进的时候，有点恍然大悟的感觉。但是如果作品是别人的，我是个局外人的时候，我也是可以点出作品中很多问题。就是在设计的时候，总会忘记了或者迷失了。这种当局者迷的状态非常不好。