文/刘腾保
暑假是高中学生加强阅读积累，夯实语文基础，提高阅读能力和写作能力的良好时机，一定不要错过。
读名著是阅读首选。可以读与教材有联系的那些，如《论语》《孟子》《边城》《红楼梦》《水浒传》《高老头》《老人与海》等。但不必刻意，认为非要读哪几部名著。手头有哪些书，尽管拿出来读。如果没有，可以借阅，或去新华书店及其他图书市场看看，拣几本自己喜欢的回来读。能去图书馆阅读，自然选择余地会大一些。除了名著，杂志报纸也可以。阅读就像吃饭，萝卜白菜也好，鸡鸭鱼也好，米面也好，可以有啥吃啥，可以有所选择，只要大体上不偏食，每天都能有胃口，能大口吃进去，自然就健康。所以读，是最重要的。
抄背是笨方法，也是语文学习的捷径。阅读过程中学着做读书笔记，摘抄下认为好的词、句、段、篇，每天都摘一定量的文字，也可以随时随地摘下来，建议一天不低于一页。摘抄不拘形式，自己看得懂就可以。当然，能写得工整清楚，干净整洁更好。背古诗词，背名句，背典型语段，背到会默写更好，大部分内容其实熟读就可以。
随手写一写。可以记日记，叙叙议议，字数多少不定；可以写读后感，把阅读感受写下来；可以写书信，给老师、同学、朋友等，不必都寄出去；可以写发言稿，假设不同的情境，做新学期开学典礼、升国旗、主题班会、读书会等演讲的准备。只要写，多动手，熟能生巧，在这个过程里写作能力自然会提升。能坚持，就不必再为高考作文忧虑。
练好你的字。一笔好书写，是高考对考生的基本要求，它直接影响到学生的答题得分。可以参加书法班，可以自己临字帖，也可以自己在家练习，写好自己端详，查找不足，力争把字写工整，写清楚，写美观。
读好社会这本无字书。暑假里会接触到很多人、事、景、物等，要多观察，多思考，悉心体会蕴含其间的情感、道理。在大语文的语境之下，读无字书之于语文学习、之于高考，作用完全不在有字书之下。所以暑假期间高中生既要待在家做“书呆子”，还要能走出去做“有心人”。
语文是慢功夫，不能急，得重视积累。语文非常适合自学，自己多读写即可解决很大问题。
#高中语文刘老师祝福您#
