在第一次月考结束后，我们班召开了本学期第一次家长会。这一次家长会，主要谈了以下几个问题。
一、分析月考成绩
本次月考成绩，存在着较大差距，高分有五百多，低的则两百多一点。
从分数来看，基本上可是看出这一次月考前学生的学习状态如何。很多同学考完也表示，主要是平时不够努力。
在家长会上，我根据本科线对分数进行了分析，以让家长更能明白这个分数的意义。
二、学生的志愿问题
很多学生在平时反馈的讯息是，家长希望他们去学某某某专业，而这些专业，学生根本不感兴趣。
本次家长会，我就这个问题展开讨论，并提出了我的观点，那就是不要在这个时期去干涉学生的梦想和兴趣，因为他的梦想和兴趣在成年人这里可能看上去“荒诞无稽”，但却是学生自己行动的动力。
在家长会上，我更说到这样一句话，那就是每个人都年轻过，我们年轻时也曾有很多“幼稚而又热情”的想法。这些想法是行动的源泉。
三、交流问题
家长会上，很多家长都提到一个问题，那就是感觉和孩子交流越来越难，甚至有基本上交流不了的。
就这个问题，我在家长会上提出我的观点，即平等交流的观点。
很多时候，我们和孩子交流的时候，总是迫不及待将自己走过的弯路经验告诉孩子，希望他们少走一些弯路。
而这样的交流，初衷并没有错。但是在孩子眼里，这不是交流而是说教。
交流不是说教，而是倾听，听他们的兴趣、梦想，甚至参与进去。
四、手机、学习习惯等问题
其实很多问题都是老生常谈了。但是因为是老生常谈，所以反而是细思极恐，想一想，这么多年家长会，我们老师和家长谈的永远是这几个问题。说明什么？说明这些问题根本没解决过。
所以，希望家长们听到老师说到这些“耳熟能详”的问题时，不要觉得不耐烦，而是应该想一想，如何解决这些纠缠我们的学生十几年的问题。
