教学趣事——“修刹车”

         

        二零二一年的春天,春分的前两天。我们在西关校区又见面。你也许有诸多的不愿,我也有些许的心烦,一天的劳累我很疲倦,好想躺到沙发上眠眠。可想到孩子们最近躁动不安、走神分心,我又觉得好多话想和你们聊聊,希望能帮到孩子,帮到你们。

        “老周,一会去把刹车修修哦!”“好!”同事打趣笑话我。每次开家长会都觉得有好多话要和家长交代,生怕误了孩子。也许是职业病吧!哎!心里暗暗的告诫自己今晚一定少说点,累的都不想说话了。

        “周老师!你一会先说哦!……”李老师客气的对我发出了邀请。我迟疑了一下,“好吧!”每次都激情满怀,效果却不近人意。

        时间到了,我就开学近三周孩子们在校的表现和家长谈了谈,从中发现了一些问题。对待这些问题我在班上咋做的,希望家长们在家怎么做。心里不停的告诫自己少说点、少说点!觉得没敢展开就赶紧收尾了。出来一看用了20分钟。感觉还是及时刹住车了!回家美美的睡了一觉。觉得家长会开了明天孩子们就大变样了!

        “刹车还是没刹住哇!老周!我们在外面听,就说老周是个有情怀的人,讲的激情澎湃!……”一早进办公室同事们就拿我嗑嘴。

        哎!还是错把油门当刹车了!

        我们做老师的不都是这样,有效没效都要说。总想恐怕起作用呢?恐怕…………

        可怜天下老师心!希望家长和老师能真的能步调一致,达成共识,使我们的孩子都能成才!


       

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