自己是自己的，我把我自己交给人生岁月。
近6年，是我人生年富力强的阶段，也是我自己感觉成长最快的6年。尤其是近3年以来，自己用心用意专注于教育的3年，日思夜想是教育教学，所作所为也是教育教学。你相信吗？我现在总是感觉自己有点走火入魔，思考停不下来，大脑直接也是如此配合的。
首先，我要说出来的感觉是有了不知惭愧的与同事们几十次报告座谈会的分享，我深深地体会到了“学习金字塔给别人当老师是最有效的学习方法”。真的，我深感自己的进步成长最大，我真正是足足赚到了。而且，我也更有了转变他人，尤其是成人，是天底下最有难度的事情的自己的论断。也就更加明白教育真的是慢的艺术，教师的成长更是。唤醒他人务必先要唤醒自己，我们不能唤醒那些装睡的人，包括孩子们。
请看吧，陪伴着他人并体会到大家的进步，即使是点点滴滴，也是非常幸福的事情。
其次，读书写作是真的正确而又无法替代的成长方式。请注意，此读书是认真读书，是坚持不懈一直在主动读书；此写作是认真写作，书写自己的思想、表达自己的感受。用自己的持久的力量，深化自己的认知，改变自己的误区。读书属于自己的人生，是自己生命智慧的上升，找到思想分享成长自身；写作属于用自己的文字挥发灵感，书法自己的灵感灵性。
再次，团队成长是专业进步心念滋生的源源不断的保障。一个人的坚持，往往是长期短跑健身的坚持都是“五分钟热度”，何况我们的事业之路跑的是马拉松不止；几个人的坚持，也会很容易受阻止步“走过场”，虽然人人都说这是我们自己的人生。
单个人，一股劲儿可以走的很快，但是毅力持久力登高的力量往往不够持续，唯有团队合作才会走的长远有前途。我想表达的是——做我们能够做的事情，从我们愿意开始的地方做起，这才是真正的教育行走。
最后，让我们在一起把自己交付给岁月吧，教育虽不易，我深信只要努力，总有可为之处！
