相互独立，完全穷尽，是著名的MECE分析法的两条原则。之前因为PPT中的分级思路接触到这个知识点，最近在《金字塔原理》书中更加深化了对这两条的理解。金字塔原理，强调的是逻辑化结构思维，它主张的是结论先行，每一个结论由3-7条论据支撑，而每一条分论据又是一条独立的结论，由3-7条分论据支撑，而且在同级论据中，各个论据都是相互独立的。
我们说MECE法则其实在我们思考问题的过程中非常有用，那是因为它既是思考方法，也是检验标准。比如你面临分析问题，证实证伪，提出假设时，你都可以用这样的方法去打开思路，一方面将遇到的问题进行分析组织中心论点，另一方面也要保证分论点的相互独立，保证互相没有重复且完全穷尽，每一个分论点下设论据也是如此。比如，你要对一个工作进行分工，你可能会考虑到对任务的分类，你可以依照“相互独立”的原则去考虑到每一项任务重没有重叠的部分，也可以依照“完全穷尽”的方法去检验你所分类的工作任务总和是否等于你要完成的工作。
下面进入脑洞三张图环节。
1.PUSH的场景妙用
这是一组公益广告，主题是引导人们拒绝儿童乞讨。但是作者没有把拒绝儿童乞讨做成生硬的文案，而是巧妙的将拒绝的意思利用场景暗示表达了出来。这幅广告利用的其实是词语的引申义，push，是推的意思，推开玻璃门上的小孩子，其实也就是拒绝的意思。有趣的是，这里的乞讨小孩儿本来只是一个毫无生气的平面图，却因为放置的地点和push主题的互动，仿佛具有了生命力，变成了一个活生生的乞讨的孩子，人们推开门的过程，也就对拒绝乞讨的宣导理解更为深刻，因为他们参与到了“拒绝"的过程之中。我们可以还原作者的思路，倡导拒绝乞讨，作者关注的是拒绝，拒绝的表现形式是不搭理，推开，从而想到了推开小孩的海报，进而想到了用门推开。需要注意的两点在于，一是拒绝的联想词汇的利用，二是采用了门的互动形式，如果我们留心观察生活，也许脑洞就能在开一些，因为开门可能打开的是新世界，关门可能就意味着关闭了一个机会。
2.透明错位----也许是一种IP照片的新玩法。
不知道大家看到这几张照片的时候是否觉得有意思呢？以前上摄影课的时候记得就拍过一次错位作业，其中一个错位的方法就是近大远小。而拍摄这样的错位摄影作品成功的关键一般都是借位的两个主体的互动，比如总有一个是托着、踩着、踢、拉、拽的动作施加以另一方。但是要形成完美的错位，两者的角度配合度需要非常之高，因为常常会发生遮挡。而这个产品，恰恰同时拥有了三大优势。一是不同动作与借位体都形成了互动，二是透明解决了遮挡问题，三是面积大小手机拍摄更为方便，具备了可达性。
想想，如果把它用在校园中呢？校园IP形象在各个建筑的互动，不是一组有趣的借位照么。如果在发散一下，照片的人物都是自己，去旅游时与各个场景发生互动借位，这款文创产品是否会受到欢迎呢？
3.如何用想象力约束行为对象？
在动漫中，市场有动物会摔在墙上摔出大坑的画面、比如《猫和老鼠》中的Tom就常常被砸在地上压成平面，扔到墙角变成一个球体等等。这里有一个关键点局在于，在现实生活中，人们是如何在平面中去表现这样的场景呢？答案就是3D画。你会发现街角的3D画艺人可以以假乱真让你眼前的道路有个坑，也可以让你错位走到了斑马线之外，这幅图就是3D画与想象力的结合。速度过快，在隧道口的猛然减速就可能是这样的结果，既印象深刻，又生动的夸张演绎了你可能会遇到的结果，这就是3D画的威力。
毕业倒计时7天，晚安。
