4/10，第一天
听领导力的课程，刚开始有点懵，虽然以前听过《可复制的领导力》，但是也没有仔细琢磨，觉得没有触动我的点，现在认真的听了第一二节，还是有些触动。
我想抛开工作，说说生活和孩子吧。
跟孩子的对话，可以借鉴日本人布置工作的方法，说5遍。当然，5遍可能孩子会觉得啰嗦，那么就让她复述，看她领悟到多少，再对症处理。不说半截话，不让孩子猜，这是目前我欠缺的。一件事情说5遍，也是锻炼我耐心的方法。。
同样也可以用到跟先生的沟通，耐心听完他的话，复述，理解他的意思，从而减少矛盾，也挺好的。
同时学到一个词，六西格玛原理，里面的一步~反馈，对于我来说特别有用。大概因为不太自信，需要不断的通过外部的肯定来提升自信。所以无论工作中还是生活里，只要有人表扬我，我就会又热情又认真的对待这件事，效率高做的好。
我想对于孩子也是一样的，孩子的自信也需要通过不断的及时的被肯定而强化吧。现在也在做，以后会做的更多。
工作中如果没有人及时反馈，我该怎么办？那就自我肯定，自我激励，或者不时的来群里寻找肯定。为了得到肯定，就得课及时听，作业及时做。
第一天，最深的感受就这些。课里的干货还有很多，有空会再听再寻找对自己有用的。
