事件： 对于儿子写作业做了改善，写作业的速度得到改善。
应对方式：超理智
感受：轻松 疑虑
观点：发现自己每次没有共情，心口不一了。嘴上说的话和语气语调不一致，沟通过程需要做调整。
是不是拼音作业太简单？
期待：对自己，相信孩子有实力可以做到。
对儿子，可以记住这次的成功，并保持住。
渴望：安全感 价值感
2018-9-16冰山日记11
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