"一年之计在于春，一日之计在于晨"，早晨的时间尤为重要，是大脑最清晰的时刻，在这一天，我便开完晨会就踏入了安特11班的教室里，查看班级的晨读活动是如何进行的，当我打开门，看见了珍珍老师正在带领孩子们拨钟表，巩固复习整点、半点。
有爱的画面
传入耳中的是珍珍老师那优美的声音，“请小朋友拨一拨早上起床的时间7时”，声音刚落下，孩子们就开始拨了起来，老师开始巡视，发现有问题的小朋友，会给予指导与纠正。
指导幼儿
确定孩子都没有问题时，便说:“分针和时针分别指向几”。孩子们整齐的回答:“分针指向12，时针指向7，就是7时整”。接下来，老师接着问:“请小朋友拨一拨放学时间5时半”，孩子们接着操作，老师巡视指导并验证，:“分针和时针分别指向几”，孩子们回答:“分针指向6，时针指向5和6中间”。就在这样循环询问下和操作中去巩固和复习整点与半点。
拨时钟
拨时钟
拨时钟
拨时钟
通过操作帮助孩子学习理解整点、半点，初步建立时间概念，并有意识地向孩子提出完成任务时间要求，培养了孩子的时间观念。
