对于我国的教育来说，虽然说考试的做法并不聪明，不能真正培养出来我们需要的『通识人才』，但它是目前最合适、相对公平、游戏规则明晰的评价机制。真正进入社会就会发现，考试成绩之外的能力，这才是拉开人与人之间差距的原因。
而应试教育和通识教育也并不是完全背道而驰的两种教育方式。通识教育的目的是培养具有全局眼光的人，推崇个性发展，追求精神上的高境界，以能够形成正确世界观、人生观、价值观为目标，使我们成为一个现代文明人。
通识教育虽然不能让我们从最底层一下子到最顶层，但能让我们清楚自己所在的位置、自己的目标，教育对我们来说是一个途径。它能够使我们不断地进步、不断地积累，有了这样的基础，我们才能为这个社会做更多的事情。
或许不是每个人都实现了财务自由，但是学习通识课，可以帮我们每个人都获得精神自由。这种自由，是不再为了谋生而付出时间学习的那些知识。
只有获得精神的自由，我们才能获得对世界的正确认识，才能合理安排我们的人生，才能分辩什么东西是好东西，什么对我们来说是真正重要的。
