不怀好意的掌声

        这学期,孩子们才开始真正的作妖,那个胡作非为,已到了无孔不入、登峰造极的程度。

        昨天,利用早读给孩子们上了十几分钟的思想教育课,满以为今天孩子们就会有所收敛,结果一进课堂,不到五分钟就把我气得七窍生烟,恨不得摔门而去。

        事情由演讲而起。按学校的计划,演讲是为了锻炼孩子们的口才,我也认为很有必要,就如期开展了。谁料,这竟成了孩子们看人笑话、打闹起哄的契机。只要有孩子上台,下面就开始不怀好意的嘲笑,或是鼓掌。今天,带头鼓掌的是哈斯铁尔,且一开始就使足了劲,故意不停止,惹得其他同学也跟着一起鼓掌,让站在台上的同学尴尬至极。好容易讲完了,连续不断的掌声又开始了,比之前还要长,且满是不怀好意的起哄味道,还伴随着杂乱的各种嘲笑。我终于忍无可忍,狠狠批评了孩子们十分钟,直批得孩子们不敢大声喘气,才开始上课。

        这学期,随着年龄的增长,不听话的孩子越来越多,自我放弃的孩子也像毒草似的开始迅速蔓延,每天都有不按时完成作业的孩子,即使完成了也大多都是胡写乱画,没有一点效果。除了作业,听课效率也开始明显下降,睡觉的,思想开小差的,说话的,打闹的,屡禁不止。

        一切都说明,孩子们不在状态,需要迅速调整。

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