徒步虽然只有3公里，但每一个参与活动的人都尽力走完。在这个过程中我发现，我们年轻老师比一些老教师还要走的慢，这些老教师在平常的工作之余还加强锻炼。就我周围的一些老师，有工作15年的老师坚持打羽毛球的，有周末坚持去游泳的，有工作20多年的教师每天夜跑的，还有去跳舞，去健身的。而我们新教师除了工作之外，业务活动很少，年轻女教师就是逛街打游戏，年轻男教师就是打游戏，生活单一，大部分时间都会觉得很无聊，闲暇时光也并没有让自己充实起来。
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我们办公室的一位女老师，工作30多年，明年就要退休了，在与她的聊天中，她告诉我她每天上下班都是步行，从家到单位的距离是5公里左右，每天都坚持步行。那天，她问我，我平常休息的时候都做什么呢，有没有进行一些运动，锻炼身体呢？当时的我一脸懵，我发现我其实都没有业余生活，我的闲暇时光都用来打游戏了，每周末我都要花大量时间在游戏上，与自然接触的少。也许这就是懒癌晚期的我，我身边还有很多这样的人，像我一样不知道怎么去用好自己的休息时间。
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我想，正是因为老教师们能够把工作之外的时间安排得妥当，因此才能不断地让自己的心态变的年轻，才能与学生减少代沟。隔壁办公室一位50多岁的老师现在依然像我们一样，会打吃鸡游戏，跟学生在一起走的很近，丝毫不会的她是一个50多岁的老师，与学生有隔阂。
徒步归程，我想了很多，但是至关重要的是作为新教师的我们要努力丰富自己，充实自己，并且能够付出切合实际的行动。
