今天，哥俩应该都从错误中学到了。
弟弟部分：
爸爸仍旧加班，晚饭后我们仨出门溜达，弟弟拿了手电筒，因为他喜欢，也没干涉。我们先去了出库喷防蚊喷雾，这个季节，不喷防蚊喷雾会被吃掉。往回走时，很小的事情，好像因为妈妈和哥哥走的快，他跟不上，弟弟大发脾气，手电直接扔出去，丢在地上，哥哥捡起来，弟弟来抢，哥哥当然不会给他。我问他为何发脾气，好家伙，朝着妈妈伸出了手使劲拍打，开始大声哭。又是公共场所大哭大闹，现在让他练的很是淡定，既然想哭，那就哭吧，清清楚楚明明白白的告诉他，“手电筒是你扔掉的，扔掉了就说明你不要了，这是妈妈和哥哥捡回来的，你不能动；对妈妈发脾气，太不尊重妈妈了，没礼貌，应该给妈妈道歉”，他听的明白，“我不道歉，我不道歉”，“如果你愿意哭，你就哭吧”，我和哥哥继续往家走，他就跟在后面声音起起伏伏，故意装腔作势。
倒成了别人教育孩子的好案例，好几个爸爸妈妈跟孩子说，“你看，那个小朋友不听话，在哭”。还没到家，弟弟就不哭了，跟着顺利回家。
哥哥部分：
出门前，手机充电，约了8点半的牛津树精读课，回到家时还有半个小时的时间，告诉哥哥他一会上课，先陪弟弟玩，妈妈先收拾一下，结果哥哥拿着剑，弟弟拿着扇子，在卧室左跳右跳，扑腾一声，哥哥大哭起来，一边哭一边喊“好疼呀，疼死我了……”我一看，他从床上摔下来了，腿应该是划到了床边，破了一点皮，竟然出血了。拿了药抹上，创可贴贴上，弟弟也赶紧到储物柜帮忙找创可贴。
“是我推的你吗？”“不是，妈妈。”
“是弟弟推的你吗？”“不是，妈妈。”
“那是为什么摔下来的？”
“我自己不小心。”
“自己摔得就别哭，自己的行为自己负责，以后干什么事情看清楚了，稳稳当当的，你看，摔疼了，谁也替不了你。”
不出一分钟，又去跳来跳去了。
PS:俩人显摆各自的老师
下午接回哥俩，我跟弟弟说，“航航，妈妈跟你说一件事情，明天哥哥有美术课，所以先送你去幼儿园，哥哥美术课下课后再去送哥哥，下午你们俩一起放学”，弟弟说好的，这倒是挺意外，上两个周也是这么商量，说不行。
哥哥当然很开心，可以画画了。弟弟突然来了一句，“妈妈，我有两个老师。”哥哥毫不犹豫的接话，说，“妈妈，我的老师更多，我有乐高老师，美术老师，还有幼儿园的好几个老师，我的老师才多。”可是，在弟弟眼里，两个老师是很多的，他依旧重复，“我的老师多，我有两个老师”，还故意把两个加重腔调。
