关于曹刿论战的学习，我觉得有几个问题是不可避免的。第一，在谈论战争作战的前期讨论到，取信于民的问题，占文章的大半篇幅。为什么要这样写？第二，曹刿作为一介平民，何以能够在君主面前畅谈战争？第三，古代的战争和现在的战争有哪些差异？
关于这些战争的问题的回答，我们需要查阅大量的资料，当然也要引导学生思考。在春秋时期，战争是非常讲究道义，讲究武德的。宋襄公就是典型的代表，在烛之武退秦师中，最后一段议论的句子这样写的。因人之力而敝之不仁，以乱易整不武。其中的不5就是指不符合武德。当然在我们现在看来，战争只要为了胜利就可以不择手段，比如使用核武器。但在当时看来，战争一定要首先是正义的，其次。战争一定要发动群众和百姓，进行一场全民战争。说明当时的人口数量有限，战争取胜的决定因素在于人口，而不在于武器。是特定历史时期的产物。
对于曹刿能够在君主面前谈论战争这样的问题。可能有一定的夸张成分。因为有史书记载，曹刿就是曾经挟持齐桓公的曹沫，那这样说来他肯定不是一介平民，应该至少是一个市或者答复。之所以这样写，也寄托了作者的理想，他认为，君主要查纳雅言，善于听取百姓的建议。变更好的治理国家。
至于古代和现在的战争对比，虽然我们现在强调的是，武器的精良，战术的高明。但是战争的前提仍然非常重要，就是要取得人民的支持，否则，群主就会被孤立，统治者不受民众的支持，这样的战争即使胜利了，也不会留下好名声。
文言文的学习，除了引导学生理解基本的字词，积累翻译句子的方法之外，要培养学生一定的思维能力，以此来了解中国的传统文化，了解辩论的艺术，了解战争在当代的一些特点和古代战争的一些问题。
