焦点解决网络初级17中级19讲师12期 坚持分享第972天  20220415周五 本周约练0次  总258次  读书打卡第489+173+4天  讲师微课练习第306天

每一个人都希望被看到，被认可，被欣赏。

今天早晨转班时，在T班门口遇到班主任L老师。看上去L老师的情绪比前几天好了很多，我便问了一句：“昨天到今天，班里有什么进步之处？哪怕一点点。”L老师面带微笑的回应：“今天早晨值日生7：07分就开始做值日了。”我惊奇的赞叹道：“这真是一个好现象！”于是，我走进教室，站在讲台上面向全班学生大声说道：“刚才L老师在楼道里向我表扬你们呢，说今天7：07分就开始值日了。你们是怎么做到的？！“”我们现在做值日越来越早了。“学生们开心的回应。”为你们的做到点赞！“我伸出了大姆指。学生们脸上顿时洋溢出开心的笑容，他们大声喊出”谢谢老师“，教室里响起了热烈的掌声。

每一个学生都有一颗想好的心，每一个学生都希望所在的团队更好。或许这个班做值日的开始的时间还不如其他班早，清扫质量还不够高，但暂时忽略这些，只看他们已经做到的”比以前开始做得早“这一点进步并反馈给他们，就能点燃他们心中”想好“的小小火苗。