【问候2月】2020.2.26~27~28宝贝生活,个人成长读书学习

趣事杂谈~《和平使者》

老二站到我们俩人中间:左一句,右一句,这是劝架呢!怎么好意思接着大喊大叫责怪?

孩子说:吵爸爸?妈妈,吵爸爸?

不能发生争执,不然孩子已经从哭演变成了据理力争的劝导!

或者说:爸爸走了?

老大说:没事,爸爸出去透透气,散散心,一会就回来了!

疾风骤雨,风声鹤唳。

和风细雨,润化心田!

恰如《菜根谭》至理名言,学习,不竭的动力源泉,幡然悔悟,大彻大悟,那些大师作品,去读书领悟,学习,才能和孩子碰撞,才能引领前行!!!

“疾风怒雨,禽鸟戚戚;霁日风光,草木欣欣。可见天地不可一日无和气,人心不可一日无喜神”。~摘自第六部分

看到这几句话,特别震惊!悔恨当初,疾风骤雨般的吆喝,对孩子心灵的阴影面积多大?天地自然如此,禽鸟如此,草木如此,何况人亦?

更何况毫无成熟心智的孩童,不读书,永远自以为一瓶满,这句话对心灵的冲击,寥寥数句,戳中心底,戳穿了伪装的面纱!

拷问心灵:何谓爱孩子????

发誓好好读书,洗涤心灵,涤荡灵魂。

为孩子成长护航,让自己成长!

不能听之任之,学会做情绪的主人,而非奴隶!


读书,给孩子最好的礼物。陪伴读书,作为家长的珍宝!坚守,坚持,上知天文,下知地理,给孩子一个知识宝库!

正如高老师所言:努力了不后悔,不然不努力会后悔这一场陪伴!

早年听过菜根谭,今日一读,相见恨晚,必须策马加鞭,迎头赶上,补作业。为时不晚,学习永远在路上!

《临行密密缝》真解~《被肯定的孩子》一句话的功力无边

《游子吟》,吟诵,歌唱,释意。

妈妈,我懂了“临行密密缝”,是不是可以这样说,撅着小嘴,很欣喜自豪的说:临走的时候,她妈妈把秘密都一起缝起来了?

我竟然笑了,其实忽略了创意的语句和音调。

首次听到,的确是类似于:泥巴裹满裤腿。“你扒我的裤腿”,何尝不带孩无限童趣快乐!

“我相信你是一个真诚的孩子,不会给妈妈说谎”

我在卫生间洗手,孩子欣喜跑过来说

“妈妈,我给你拿了一瓶酸奶”,

我知道是一个空瓶子,所以我故意说:我觉得不是真的,因为宝贝说一个诚实的孩子,不会去擅自拿酸奶”

孩子听完,很震惊,瞬间扑到我怀里,心里乐开花了。说:妈妈,我好喜欢你啊!好开心,我好爱你!!

我懂了语言的力量,一个人被肯定的力量!!!

给自己《最贵的礼物》,阅读器

挚爱,坚持,读书!感慨!

夜以继日,见缝插针,争分夺秒,久久为功!为了灵魂的碰撞,自身高要求!

如获至宝,欣喜若狂!

不负春光,不负众望,别人的褒奖!

《呼兰河传》萧红著~有感

春夏秋冬,一条河,一个故事,一群人,一场人生。

一幕幕,农村风情!一曲曲,哀伤岁月。一句句,闲言碎语,一场戏,折射了人情世故。

看戏的人,听戏的意。

意不在此,在乎场景。农村搭台子唱戏,人与人打招呼,卖零食的,呼朋唤友的,提媒说亲的,各式各样,各色人生,五味杂谈。

提到一个豆腐女人的一生,疯癫人生,哭泣庙堂,依旧继续吃饭,睡觉,继续演绎人生,透露人生的本质。

当人们唏嘘感叹,当人们围观后的散去,一切情绪中间褪去。让我不禁想起来农村的红白喜事,东家弟兄的拼杀,西家弟兄的反目,一切都是热点上的欢腾,欢腾焦点后的凝固,冷却后的散场。

当看到白事上的纸扎,一座座楼,一个个丫鬟,还有全盘神算子,都是一种寄托,可是留下来的却是退却色彩后的人生大戏。

跳大神的礼物,意念之间的寄托。想起《皮囊》里的场景,人这幅皮囊,人与人之间的情感奇妙的力量,当家中有病危之人,无奈的举动,求助于神明,那种历历在目的绝望,那种拼此一博的曙光。

人生百态,多少幅场景图,人生画卷,徐徐打开!


读书,读出乡思。

读书,读出村西头的大深坑,读出发大水的坎坷途。读出围观马摔倒爬不起来的场景,读出淹死的猪肉乐趣事,读出唱大戏走街串巷的热闹图,接闺女请女婿,互送礼物的淡然,真挚中的平淡!

可是人性思维的无力感跃然纸上!

人性思维的固化可见一斑!

环境造就的思想状态无需多言,热闹场景,恬静的雪天卖馒头图景,描摹的栩栩如生,细节都如画卷徐徐打开!

才看了两章,继续精彩吧!

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