亲爱的津琪：

周一早上因为你忘带语文两导两练被叫家长，老师派段卓晗押着你到我教室门口，看到你忐忑不安、手足无措、有些慌乱的样子，妈妈很心疼，此刻妈妈想先抱抱你！

我给了你钥匙，最后得知你打电话给爷爷送来了两导两练，妈妈相信关于作业你肯定在自己的基础上尽力了。

晚上老师又打电话叮嘱你作业，看到你接电话时的表情，我想那一刻你是不是更希望妈妈不在身边，我感受到了你的自尊心，妈妈相信你也想做得更好。

老师这样的方式可能让你觉得“不自在”，但当我们看到从上学期到现在老师一直用各种办法帮你养成良好的学习习惯时，心中便升腾起深深的感恩。

昨天晚上你说，首先为你要开始的动作点赞，写作业时一直说你难受，难受得都哭了，那会儿已经9点多了，后来我才觉察到你累了，因为听写完，你要看书，结果拿上书你还没看就睡着了。

妈妈看到你目前的节奏更多是把作业推到第二天早上才写。妈妈很好奇你是否真的享受这种节奏感昵呢？还是你也想改变，但是找不到正确有力的途径呢？你需要我提供怎样的支持，妈妈一直都在。