今天我们开展了一次美术活动《飞呀飞》，韩老师以小蝴蝶飞着去旅行的故事，用蜡笔在纸上画出了好看的图形，孩子们非常感兴趣，也迫不及待的想要自己拿画笔画出了自己的形状。

      在创作的过程中，我看到了小朋友们的奇思妙想，看到了他们每个人都不一样的内心，小班孩子我们可能看图片，想不到孩子画的是什么，我们需要耐心的倾听孩子们的内心，听一听他们画的是什么，理解孩子们的作品，从而走进他们的内心世界。

      孩子的审美感官，主要是视觉，通过视觉可以看到各种色彩、各种美的事物。幼儿期的儿童好奇心强，喜欢鲜艳、艳丽的色彩，我们需要有意识地培养他们的色彩感知能力，帮助孩子树立正确的审美观，提高欣赏水平，引起幼儿愉快的体验，获得美的享受，从而提高他们的综合审美素质。