制定班规

最近几年因为家庭琐事,已经很久没有做班主任了,早已对班主任工作生疏了许多。加之现在时代改变,孩子和家长早已不再以老师惟命是从,管理起来难度特别大。去年暑假开学,学校班主任严重紧缺,领导找我谈话,只好勉为其难地接手了四年级班主任。接手之后感觉到最大的难题不是学生,而是家长,面对44个孩子身后的至少80多位家长,我感到手足无措,面对许多突如其来的问题,总感觉处理起来难度很大;再就是在学生的管理上,不知道如何下手,方法更是少得可怜,除了利用自己的淫威给孩子施加压力之外,没有其他的好办法。就这样浑浑噩噩地做了一年班主任,总算安安全全的把学生送到了五年级。

今年,学校进行了班级重组,领导安排我教五年级语文,担任班主任。当我第一天走进教室的时候,看到的是比暑假前长高了很多的孩子,大家都比暑假前成熟了许多。也许是刚开学的缘故,大家坐的很端正,在我讲话的时候都很认真地盯着我,而且不时随着我的要求,轻轻地点头,孩子们确实长大了。

今天是开学的第四天,下午最后一节课是班会,我决定开一节制定班规的班会课。首先,我从卫生、纪律、学习三个方面进行了初步的规划,然后一条一条说给大家听,有问题的同学可以举手提出自己的意见或建议,然后我们全班一起修改。就这样,在我们的共同努力下,大家一起制定了五年级六班的班规。制定班规的过程中,大家听得都很认真,遇到不明白的地方,随时都有人举手提问。最后,所有的班规制定完成,全班同学举手通过,然后我们制定了小队和个人的奖惩制度,并且约定下周五的最后一节课,我们要开班干部竞聘会。

我看到好多同学的眼睛里充满了期待,我知道有很多人已经跃跃欲试了。我也期待下周的今天会有很多同学参与到竞聘活动中来,展示他们最精彩的一面。我也相信,通过我和大家的努力,我们的班级会发展得越来越好,很期待!

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