自学焦点之后一直注意关注孩子正向，亲子关系改善了。有时也会感觉困顿，孩子犯错了怎么办？只关注正向吗？后来接触正面管教，学习到了“一手规则一手爱”，朦朦胧胧的感觉，孩子有错误的时候，并不是只关注正向。我好像知道不是我想的那回事“一手规则一手爱”与关注正向并不矛盾，我们要关注孩子的正向，但是当孩子有问题的时候，我们还要制定相应的规则进行约束，但这个约束的度又什么样呢？我们的规则怎么定呢？今天读了五行山是最好的惩罚工具，而且当我们制定了规则之后，还可以修改规则。尤其是有问题解决的目的和方法，而且还有规则制定之后使用的地点，注意的事项。特别是那一句，不管什么样的规则都要记得，有利于孩子的成长，给孩子以心灵上的惩罚，是孩子能够认识到自己的错误，而不是真正的惩罚。这是我最受益的地方。
读书学习受益，读书会更是受益，参与其中，解决了我一步一步的困惑。学习、分享、成长，这真的是一个很好的学习方式，怎么学习我快了我成长！。
