教育是“开心门”的过程,首先我们要有“开门”的心愿,“抓住手去开门”是关键,然后我们先“改”!家长改变1%,孩子改变99%!
引导孩子的法宝…杠杆原理!
阿基米德曾说:给我一个支点,我就能撬动地球。在教育孩子的过程中,同样存在杠杆原理,我们找准支点,一样可以撬动孩子,让孩子跟我们走。
我们用杠杆原理来分析亲子关系,亲子关系一般有三种状态,即交流状态,被动状态和主动状态!
亲子关系正常时,家长和孩子是平等的,双方通过交流和互动,互相理解,互相支持,利益诉求是同一个方向。
教育是“开心门”的过程,首先我们要有“开门”的心愿,“抓住手去开门”是关键,然后我们先“改”!家长改变1%,孩子改变99%!
引导孩子的法宝…杠杆原理!
阿基米德曾说:给我一个支点,我就能撬动地球。在教育孩子的过程中,同样存在杠杆原理,我们找准支点,一样可以撬动孩子,让孩子跟我们走。
我们用杠杆原理来分析亲子关系,亲子关系一般有三种状态,即交流状态,被动状态和主动状态!
亲子关系正常时,家长和孩子是平等的,双方通过交流和互动,互相理解,互相支持,利益诉求是同一个方向。