2018-05-20

距离上次国培已有    天，在我们东升学校进行一场与小数加减法的精彩邂逅，从师生如何攻克教学重难点，如何进行课堂合作探究等方面，对一堂堂课进行分析，研讨。从听课，议课到评课整个过程，让我仿佛回到大学那些时光，十分亲切。通过上课、听课、评课，再结合平日里的教学实践才发现自己的很多不足之处。例如说，在上课时，如何精炼的向学生提问，既言简意赅，又明白易懂；如何抓住学生的问题点；如何在关键时刻为学生提炼重难点等等。