主 题: 小手拉大手，孝老我先行
时间: 2018年3月11日
地点：七年级六班教室
班主任：张盼芹
目的:
1.使学生懂得，现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的，让学生懂得对父母感恩。
2.能够在日常行为中做到孝敬父母。
3.能够用感恩的心态努力学习，积极生活。
准备活动:
1.学生收集有关感恩的资料，阅读有关感恩的故事。
2.学生周末在家参与家务劳动，来体验父母平时的艰辛。
3. 写一段话表达自己参加家务劳动的感受。
过程及内容 :
一、导入主题
现在让我们每人闭上眼睛，在“母亲”这首歌中，用心去体会母亲在我们成长过程中的付出。想一想他们干裂的双手、黝黑的面庞，想一想他们日夜操劳的身影、想一想他们为我们做饭时的情景?
播放音乐《母亲》。 二、过程
老师: 在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩，但是最值得我们每个人去感恩的人，应该是我们的父母。但是，有几个人了解自己的父母?
学生: 无语。
师: 那么，作为一名中学生我们应该如何感恩父母？
学生争先恐后的回答:
赵胜博:了解父母的各个方面。
马振凯:尊敬父母，对父母有礼貌，不顶撞父母，不和父母发脾气。
赵安妮:生活节俭，不浪费，不乱花钱。 玉冰艳:替父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
胡万月:努力学习，不违纪，不让父母操心。 ……
师: 大家的发言很好，那么寒假期间和周末你们都在家帮助父母或者爷爷奶奶干活了吗?
学生齐答: 做了。
然后几个同学在全班面前讲述帮家人干活的感受:
位振潇同学:
通过这次劳动我发现原来妈妈每天这么累，每天这么辛苦，再想想以前自己感到的累，比起妈妈的辛苦都不算什么。
玉冰艳同学:
当我给奶奶洗脚的时候，发现奶奶的脚很粗糙，我却从来不知道。这是经历过许多风雨，饱受凤霜，养育了两代人的结果。我以后会积极帮家人做家务的，不让他们那么辛苦。
单笑威同学:
通过这次做家务，我知道了妈妈是多么的辛苦，而我却每天嫌这不好嫌那不好。我以后一定要好好学习，报答妈妈！
.....( 全班鼓掌!)
班主任总结 :
孩子们做的都很好，但是不要为了一次任务做样子，以后的生活中要学会懂事，理解父母的艰辛，在家不要等父母或者爷爷奶奶伺候，要做一些力所能及的事。除了学习好，还要品德好，劳动好。请多关心一下我们的爸爸、妈妈，爷爷奶奶，拥有一颗孝德之心。
最后以一首歌曲《感恩的心》结束本次主题班会。
