学会的最高标准是会教
“原北京四中校长刘长铭先生讲，他担任物理教师时，他的学生有谁在考试中哪道题出了错，他就会让这个学生把这道题重新做了后，再给全班同学讲一遍——“做一遍”和“讲一遍”的效果是全然不同的。”
今天在萧愚网校看到上面这一段，一下想起萌姐的话，“学会的最高标准是会教”，高明的教育者的方法是一样的。
苏联的伟大教育家苏霍姆林斯基也曾经说过类似的话：“儿童学业落后的原因，就在于他没有学会思考。周围世界里的各种事物、现象、依存关系和相互联系，没有成为儿童的思考的源泉……让实际事物教给儿童思考——这是使所有正常儿童都变得聪明、机敏、勤学、好问的一个极其重要的条件。”
表达的背后需要思维的支撑，思维是思考的结果。将这个方法熟练运用起来，我和孩子一定会有更大的进步。
