课间休息后我走进教室，在我准备用来小测试的试卷上孩子们居然给我摆上了爱心糖果，没有过节也不是我生日啊，我有点纳闷，孩子们笑嘻嘻地看着一脸懵逼的我，大声说：老师，我们很喜欢你！他们把自己最爱吃的糖果送给我，真的暖到我了！
我们原本9点才开始正式上课，但我要求孩子们8点40开始20分钟的早自习，用来温习旧知预习新课，由班长和纪律委员监督管理，孩子们平时表现很棒，别人班的孩子在走廊嘻笑打闹，我们班的孩子却很自觉地在教室里学习，每次经过嘈杂无章的隔壁班然后推开门走进书声琅琅的我们班的教室，我就感到特别欣慰！
然而昨天我推开教室时，我一眼就瞥见了一脸委屈的班长，问其原因，她噙着泪水告诉我说有位调皮男生迟到了，她提醒他该看书了，他懒洋洋地拿出书来后坐在那发呆，班长批评他不认真学习，结果那男生怼了一句：奶奶的！班长觉得委屈极了！
小男孩离异家庭，父母都不管他，他长期跟着七八十岁的奶奶生活，性格有些孤僻忧郁。我问他对班长陈述的事情经过有没有不同的见解？他理直气壮地说：我没有骂奶奶的！很多同学立刻反驳：老师，他说谎，他骂的脏话我们都听到了！小男孩心虚地低下了头，嗫嚅道：我不是故意迟到的，奶奶生病了，我没有吃早饭，没心思读书！然后他很委屈地哭了！
我立即拿了早餐钱让纪律委员去学校小卖部给小男孩买来面包和牛奶，小男孩接过早餐，哭得更凶了，全身微微颤抖。他走到班长面前，小声说：对不起，我错了，不该冲你乱发火！班长破涕而笑！
我顺势而为，教育学生：同学们，如果你们生活中遇到了什么困难，请大胆地向老师求助，在我心里，你们就是我的孩子，我就是你们的妈妈，我愿意帮助你们的，不要把你们的小烦恼小困惑憋在心里不说，然后冲无辜的同学乱发脾气。班长是老师的得力助手，她负责管理你们的大情小事，把咱们班管理得井井有条，给大家维护了一个良好的学习环境，她得到了什么？有些贪玩的同学可能非但不会感谢班长的无私奉献反而会对班长的管制心存怨气，眼睛时时刻刻盯着班长的一言一行，但凡她犯点小错误，立马状告老师，当然咱们不能说这种打小报告是对班长的打击报复，老师只是想告诉你们当班长很累，她得时时刻刻提醒自己要以身作则，只有自己做好了才能管好你们。班长不是圣人，她跟你们一样也是个十来岁的小孩子，有时她处理问题时也许也会出点小错误，你们若觉得被班长误解了或者觉得不公平可以找老师申诉，我会酌情处理，但决不能骂脏话或动手打人哦。青春是个试错的过程，老师允许你们犯错，班长不必有太多的心理负担，我相信你，即便你偶尔犯点小错误我也能理解你的。金无足尺人天完人，知错能改就好！
也许是我的这一席话触到了孩子们内心深处的柔软，下课后他们默默地给了我一个惊喜！成年人的生活中充满了很多的尔虞我诈勾心斗角，孩子们的世界却是如此纯洁无暇，委屈了就哭，开心了就笑，喜欢了就用他们最纯真的方式表达他们最简单的爱！他们给我的爱，犹如荆棘地里的一股清泉，给予我的不只是解渴，更多的是力量，是我热心工作的动力！
