第15天打卡
假期的第二天，琪琪约猪在高级英才写作业、因为都是10:20的阅读课，8:30开始两个人一起写道9:15，各完成了4页语文作业，俩个的速度都很快。原本想让他们休息10分钟继续的，可是他们玩到了20分钟还没开始，后来陆续有上课的孩子到教室，结果后面就没写了。
琪琪想13号返校的时候把精彩假期做完（老师今年没有要求）上完阅读，下午两点要去乐团上课，因为没有带电话我走到半路返回家里。她独自一个人先出发的，后来告诉我她在车上写了精彩假期4页英语，回来路上又继续写，完成了每天12页的目标，还有写字书，每天一页也完成了。
今天阅读课跟小林老师取经，才知道阅读训练的最重要目的是为了快速
第一、一定要跟上速度
第二、内容可复读两次或以上都可以
第三、可以用简单一点书练习，目的是快。
晚上跟大宝聊天，聊到阅读的时候我兴致勃勃的跟她讲我跟小林老师聊天的内容，跟快速阅读的主要目的，我觉得大宝还是慢了点。她有点不爱听，我立刻停止。
她想起去营地要我写信给她，我说知道了，我也没兴趣继续话题下去。
反省：在聊到自己不敢兴趣的话题时，我跟大宝的表现是一样的，所以可以理解大宝不喜欢阅读话题的继续。假期我会帮助大宝一起把阅读提高。
第一、用小花裙教练的方式问大宝
第二、问大宝的意见，是否愿意我跟她一起来完成。
第三、需要我再哪方面支持。
今天肯定大宝的方面
我：你今天精彩假期的目标都完成了，让我出乎意料的是，你去乐团的路上带了精彩假期的作业并写了那么多
大宝：我是不是自主学习能力很强
我：是的，非常有自主力并且目标感很强，你看你的一页写字书也完成了。
晚上我陪姐姐练习快速阅读，小宝要求玩手机，人家给自己规定了时间，我们还没练完小宝就按自己制定的时间结束了游戏
我：小宝真是个时间观念的孩子，并且说到做到。
