信息呈现的误差，说的是一回事听的是另一回事。
这种情况在不同的情景不断的发生
家庭教育——家长与孩子，学校教育——老师和学生，工作——上司和下属：同事之间，合作伙伴
销售与用户，买家与卖家。
学习领域,小白和专家。菜鸟和老鸟。有太多不同的情景的反复上演这样的一幕。
甚至于更多的是阅读过程中，作者通过写作表达，读者通过阅读和作者进行间接的信息传达。
信息的流失是一部分，信息的解读是另一部分。那么缺乏行之有效的策略和执行方法。结果是千差万别的
没有对比就没有伤害。
2019-03-28 写作第七天，记忆训练第4天
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