题记:学生很平常，生活很平淡，那一天天气格外晴朗，而我心情格外悲伤。
强迫症是什么体验?
期末考试越来越近，或许只有这些一年级的孩子才不会感到紧张吧。
为了让每个人都取得理想的成绩，近期我给TA们建立起了改错本。(老师的通病暴露无疑了)
之前没有太重视改错本的建立，刚刚上一年级的时候字都写不好，也没有那么重视考试，一年级除了任务重了点别的还是像幼儿园一样，也就没想那么多。
现在每个学生的问题越来越突出，学习的难度也越来越大，很多问题开始犯迷糊了，加上临近期末，不得不有针对性的复习。
因为本来就打算从现在开始将改错本长期的利用下去，所以下了很大的功夫，才逐渐给每个学生都建立起了像样的改错本，并且教给学生如何去使用。
就算我一遍一遍的说，还是有些学生随心所欲的乱写，甚至还画画，真是头疼。
还有学生改错只改一个字!
强迫症表示这绝对不可以!
好吧，还是怪我没给TA们说清楚...
那我就来亲自帮他们改吧。
题目我抄好，像做试卷一样填空，这样总该会了吧!
恩，真的都会了，照着试卷抄上就可以了!
哇!头疼!
真的，这是一件特别艰难的事情!我好希望TA们能快点长大!
就算是天气也不会总是阴天呀
每天晚上整理改错本的时候，看到乱乱的本子其实就很生气，但是又不能发脾气，我的脾气大概都给了最亲近的人。
每天尽量耐着性子和TA们说话，有时候一句话要说上好几遍。
有一次我和衣俊诚说:拿出成语来背成语。说了好几遍，说的很慢，很缓。
对，越是着急，越是听不见我说的话，就越慢，越缓，好引起学生的注意。
好巧，那个时候快要放学了，有的家长已经来了。
茂茂姥姥这个时候说:刘老师真是耐心，放我们身上哪能这么说话，有个老师的样子。
心里很开心的!笑的能成一朵花了。
还有啊，我新买了一条裙子，琳琳姥姥夸它好看，我们很自然的交谈，很舒服很融洽很和谐。
还有的学生和家长学会了说谢谢!你们一定感觉很惊讶吧!可我感觉很开心~
这样的一些小事，就能让我的世界阴转晴了呢ପ( ˘ᵕ˘ ) ੭
那些悄悄到来的小感动
你真的要相信，总会有那么一些小感动，正在悄悄的到来。
就像是这个“长姐”突然送来非常喜欢的包~
就像是做烘焙的小姐姐送的小蛋糕，还有特地为我做的雪花酥，以及让人期待的奖励~
生活不会让你一直开心
可是只要你热爱它
它一定也不舍得看你伤心❤
小公举提示:
尊重孩子，请先蹲下来和孩子说话。
