连接两天的培训，快下班时脑子都不转啦，按照原计划肯定完不成任务，但是不按原计划又该如何去做，不能让远道而来的同事浪费一点时间，让他们学到更多的东西回去，最后在yz提醒下，和他们进行了两个讨论，也讲了他们身上的优缺点以及我为什么认为这是优点、那是缺点。

我们为什么要做测试？

我们需要有什么才能做测试？

我们怎么样才算做好测试？

想清楚这三个问题后，再来想还要不要测试啦？如果我们在知道原因、有开始的条件、知道目标情况下判断出需要测试，那么我们再来想要怎么做才能做到这个目标，这个时候才到我们的测试技术层面。

很多人都很着急，和原来我一样，什么都不清楚的情况下，就开始去做测试，然后工作结果不理想，又觉得是自己这个技术不会或那个技术也不会才导致会这样，可随着工作时间越长越发现，大部分测试工作做的不好的都不是技术不过关的原因，而是不知道需求，为什么要有这个需求，客户最终实现的样子是怎么样的。

举一个例子：假如客户点的是番茄鸡蛋面（不要葱）。

第一次客户收到的：番茄炒鸡蛋，问：没有面，我要的面呢？

第二次客户收到：鸡蛋面（有葱），问：为什么有葱？答：平常鸡蛋面都加葱呀

第三次客户收到：番茄鸡蛋面（有肉，没葱），问：为什么有肉？答：看起来太素了，所以我给你加了几片肉…。

几个轮回下来，服务员和厨师可能会觉得客户太挑剔，啥不能吃呀，这个也不对，哪个也不对，真难伺候。

客户也会觉得这家餐厅很差劲，连个番茄鸡蛋面都做不好。

可能现实生活中这种现象很少发生，可工作中却经常发生，我们跟在厨师身后验证食材新不新鲜、味道好还是不好，这个菜美不美观（不丑到影响食欲）等，可这个菜一开始就错了，需要测试吗？测的再好有什么用？这个时候你去跟别人说自己辛苦谁会来搭理呢？

另外一个例子：在农村经常看到的现象，有小河两边都有居民，问怎么过河？

很多人会马上回答我划船、搭桥、穿高筒鞋…一堆过河的方法，我问：没有船怎么造、桥怎么搭这类时 没有人可以回答了。

其实最应该问的是：为什么要过河？什么人过河？什么时候过河？河是怎么样的河？然后才是怎么过这条河？

原因是：学校在河一边，小朋友每天要去河对面上课，中午需过河回家吃饭，晚上需过河回家睡觉。

河是最宽为5-30米宽，5米宽左右在上游，需绕15分钟路，这个地方有木板桥，梅雨季节水深为2米多，干旱的时候只有1米深，甚至会断流。

请问怎么过河？学校放假、不上课不需要过河，平常可以绕路走木板就行，一般几米的话是不会去造船的，干旱时啥都不需要，也能过河。

知道为什么测试了吗？还是觉得自己只是没有技术才做不好测试吗？