浓淡相宜，轻重自然，这是从写人角度提出来的，就是在塑造人物时，既要有叙述描写着墨比较多的形象，又要有轻描淡写的对象。前者是主要人物或重要人物，一般只写一两个，但描述时必须尽情泼墨，不惜花功夫用气力，所占篇幅多，往往是文章的主体，是散文中心的体现者；后者是次要人物，涉及对象可以多一些，三两个五六个都无不可，但所用笔墨只能是点到为止，甚至人物的姓名也不出现，只有个代号什么的，以对重点人物进行衬托。这种方法，主要适用于以写人为主的散文。

运用这种方法，就浓墨重彩的对象来，主要有两种类型。

一是重点写一个人物。这个人当然是主要人物，集中笔墨，对其进行细致刻画，具体叙述，甚至从不同角度和侧面来展示其特点、性格、爱好和品行等，让其站立起来，生动丰富，有血有肉地展示在读者面前。与此同时，再对一些次要人物作适当介绍，轻描淡写，惜墨如金，围绕重点人物而存在。这两种人物的有机结合，便构成了“形散”的格局。例如，余秋雨先生的《信客》，这是一篇写人散文，重点描写了年轻信客这一主角形象。这里先后写到了他散发信物，带出信物，代传噩耗，受到怀疑、憎恨、羞辱，遭人诬陷，当老师，做校长等，始终以年轻信客为主，花了很多笔墨。与此同时，还先后描述了老信客、同乡、时髦女郎、警官等众多次要人物，对年轻信客的形象起了很好的衬托作用。这样，浓墨与淡写有机结合，主次分明，相互映照，“形散”的特点是十分鲜明的。

二是重点写两个人物。这两个人，可以是一个主要人物，一个重要人物，也可以是二者并重，优势、特点、品质等形成互补。对于这两个对象的描述，要用较多的笔墨来展示，至于安排顺序，可以有先后之分，写完一个再换一个；也可以交叉进行，错落有致。在刻画两个重点人物的过程中，也必然要写到一些次要人物，以引出重点人物，或衬托重点对象，但文字只能是简明扼要，如蜻蜓点水，见好即收。例如鲁迅先生的著名散文《藤野先生》。就运用了这种“形散”方法。文章重点写了两个人物，一个是藤野先生，一个是“我”。“我”在文中是贯穿全篇的，先后写“我”在北京、去仙台、离仙台、到北京的有关事情；藤野先生是由“我”引出来的，写到他的笔墨有：教学认真，生活马虎，订正讲义，纠正解剖图，寻问中国女人足骨，赠送照片等。与此同时，先后写到清国留学生、日本的几个职员、学生会干事等若干次要人物。这样，既有重点泼墨的两个形象，又有轻描淡写的众多人物，二者配合密切，”形散”的特点就充分显出来。

运用这种方法要注意一点，就是在描述次要人物的时候，要选好恰当的对象，与主要人物有一定的关联，与重点对象的性格特点属于同一种内容和方面，至于次要人物的其他方面，一概略去，讲究切合性。