如果我问，“你爱你的孩子么”，我相信，几乎所有的家长都会说，那还用说，当然爱啦
那，这种爱是无条件的爱么？
我们回想一下自己对孩子说过的话：你不听话就不管你啦”、“你在这样我就把你自己扔在这”，这种方式是爱么，这种方式是控制，是我们采取我们能够采取的手段取控制孩子，我们以为我们是对孩子好，然而，孩子在听到这样的话语的时候，感受到的是，我必须有好的表现才会得到爱，我必须服从才能获得爱。
我还听过更严重的，有那次在爬凤凰山的时候，凤凰山路势险峻，爬起来特别惊险。一位妈妈带着一个10岁左右的小女孩，不知道小女孩和妈妈之前发生了哪些对话，我听到的时候就是妈妈大喊，你再哭，我就从山上给你扔下去！当时我们正前后间距不远地，虽然视野和风景很好，但是脚下就窄窄的路，只够一个人走，宽度都不够两个人并排的，我觉得可能是家长觉得孩子边哭边走会比较危险把，就对着孩子说，你再哭我就给你扔下去。。。当然这样的话语是没有用的，结果就是小女孩哭的更伤心了，而妈妈一直在重复同样的话，至少七八遍。
显然这个妈妈在试图控制她的女儿，一方面是担心女儿的安全，另一方面由于是公共场合，有些迫于周围环境的压力，想要在公开场合让孩子不去打扰到其他的人，更乖一些。然而我们看到的却是完全相反的结果，孩子会更没有安全感，更害怕，更手足无措，并且为了维护在公开场合下的静音状态，不影响到其他人的这种状态，显然这位妈妈的大声训斥更影响环境。
有时候我们会听到说，我就是这么被带大的，棍棒底下出孝子等等，然而，我们想一想，当我们这么做的时候，有时候会取得孩子短暂的服从，而更多的时候我们会发现，这一招根本不好使，只会使局势僵持不下。
书中这种方式命名为“爱的撤回”,而通过这种方式，使孩子的行为得到暂时改变和对孩子造成长期深渊的负面影响之间做个衡量的话，这种“爱的撤回”的方法比其他惩罚手段更恶劣，更残酷。会让孩子陷入更久的精神不适。
对于家长来说，爱一个听话的孩子很容易，但爱一个不那么乖巧顺从的孩子则比较困难，但恰恰是哪些不容易爱的孩子，恰恰是孩子最让我们不想爱的时候，甚至是心烦的时候，才是最需要我们的无条件的爱的时候。
无条件的养育需要我们把孩子放在第一位，并且这个过程会颠覆以往我们对于传统育儿观念的认知，需要我们不断地练习和重复。此路任重而道远。
无条件的爱，顾名思义，我们需要让孩子体会到，自己所作所为不会影响到自己的被爱程度，我们需要把孩子放在第一位，确认孩子孩子感受到无条件的爱，针对孩子复杂的身心因素做出反应，试着与他们共同解决问题，向他们解释正确处事的理由。而这一切我们如何确定自己是否做到了呢？
以下3点供你参考
1.我们试着回答一下这个问题，“我刚才对孩子的所作所为，是否可能与我的需要，我的恐惧和我的成长经历有关，而无关她们的真正兴趣和需要？答案满可以是不，而且我希望在育儿道路上，大家会更多的对此答案说不。
2.我们需要把自己的关注焦点从“我怎么才能让孩子听话”转换成“我的孩子需要什么--我如何能够满足这些需要”
3.我们必须承诺重视孩子，严肃对待孩子的感受、需要和细纹。孩子的洗好不一定总能得到满足，但他们应该永远被考虑，而不是被随意忽略。至关重要的是：将孩子看作是拥有独特观点，拥有真是恐惧感，拥有感兴趣的事（通常与我们的不同），拥有与众不同的推理方式（而不仅仅是可爱）的人。
无条件养育这本书并不是提供菜谱，把育儿分成步骤，然后回家按着步骤去做，因为孩子是复杂的，环境是多变的，任何情况都需要我们在那个特定的情境下做出特定的反应，这的确比胡萝卜大棒，强迫服从这些方式更难，但是，这样的无条件的爱更有助于孩子成为那个健康快乐的他自己，而不是在我们的限制中“服从”的“乖”孩子。
