今天对于我和我们班的孩子来说是意义非凡的一天，为什么呢？因为在今天的彩虹花晨读暖场阶段，当我正在黑板上写《春妈妈》这首诗时，突然听到我们班的孩子们喊:老师老师，快看我们上次的作品被选播啦！”闻言，我赶紧放下手里的粉笔想要一看究竟时，却发现已经错过了，很遗憾没有记录下这标志着我和孩子们成长的一幕，不过相信通过我们的努力，在以后的课程中，我们会再次看到我们的作品。孩子们的喜悦之情是不言而喻的，是啊，这一个小小的镜头，就是对他们的肯定和鼓励，我们以后会更加努力的。
今天的这节课上，温老师为我们带来了樊发稼的《春妈妈》，让我们一起来欣赏诵读这首小诗吧。
首先来个开场互动，春风吹来，温暖的阳光洒落，一切都那么舒服，你瞧瞧，桃花开了，梨花也开会了，小麦苗绿了，你猜猜是谁带来的这一切呢？
孩子们回答：“春妈妈！”
老师出示整首诗，让孩子们先自己试着读一读，不会读的字可以请教老师和同学。
接着分节来读，配以优美的图片。
春妈妈牵着柔和的轻风，带着温暖的阳光，用甜美的乳汁喂养她心爱的小柳树，小麦苗，小青草，小红花……孩子们一边欣赏着一幅幅美丽的春景图，一边跟着老师一起诵读，仿佛自己就是春妈妈的孩子，也喝到了春妈妈甜美的乳汁，也感受到了春妈妈轻柔的爱抚，在一遍遍的诵读中，孩子们同时也把春妈妈和她的孩子们写进了自己的画中……
很快一节课在轻松愉快的氛围中结束了，但是我和孩子们却还沉浸其中，不愿离开！
下面再一起来欣赏孩子们的诗配画作品吧。你们觉得谁的作品是最优秀的呢？
诗情画意全都有，加上稚嫩的童音，这个世界原来可以如此美好，在晨光中相遇，在一声声温暖有爱的问候中开启一天的生活，岂不乐哉，快哉！
