【2016年高考新课标Ⅰ卷】3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是
D．直至殷墟甲骨文被发现，学者们探究先民的造字之法才有所凭依，从此中国的文字学就进入了一个新的时期。
T5甲骨文的发现还大大加速了对传统的中国文字学的改造。汉代以后中国的文字学家崇尚许慎的《说文解字》，传统的文字学主要是《说文》学；但由于北宋以来金石学的发展，特别是对金文的研究，已不断地用商周古文字对《说文》的文字学进行补充。到了清代，对金石学的研究进一步深入，使《说文》的权威性受到了较大的冲击。甲骨文的发现提供了汉字的早期形式，其构成离小篆甚远，多有象形、会意文字，令当时学者眼界大开。《说文》以小篆为本解释字源的理论难以维持，从此中国文字学就进入了一个新的时期。
【2014年高考江西卷】7．下列关于“有意味的形式”的表述，符合原文意思的一项是
B．“有意味的形式”在母系氏族社会时期以动物形象和动物纹样居多，尤以鱼纹最普遍。
T1新石器时代前期的母系社会大概相对说来比较平和安定，其巫术礼仪、原始图腾、图象化的符号形象也如此。
T2仰韶型和马家窑型的彩陶纹样，其特征恰好是这相对和平稳定的社会氛围的反照。
T3仰韶半坡彩陶的特点，是动物形象和动物纹样多，其中尤以鱼纹最普遍，有十余种。
【答案解析】
【2016年高考新课标Ⅰ卷】3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是【 】
【时空错位：时间标志词错位】D．[直至殷墟甲骨文被发现]，学者们探究先民的造字之法才有所凭依，从此中国的文字学就进入了一个新的时期。
解析：片面拔高了甲骨文的意义，否定了《说文解字》的理论地位。
T5甲骨文的发现还大大加速了对传统的中国文字学的改造。汉代以后中国的文字学家崇尚许慎的《说文解字》，传统的文字学主要是《说文》学；但由于北宋以来金石学的发展，特别是对金文的研究，已不断地用商周古文字对《说文》的文字学进行补充。到了清代，对金石学的研究进一步深入，使《说文》的权威性受到了较大的冲击。[[甲骨文的发现]]提供了汉字的早期形式，其构成离小篆甚远，多有象形、会意文字，令当时学者眼界大开。《说文》以小篆为本解释字源的理论难以维持，从此中国文字学就进入了一个新的时期。
解析：既肯定了《说文解字》的地位和意义，也指出了《说文解字》的局限性，还阐述了甲骨文的发现的重大意义。
☆3、理解句意法：语境分析法
语境即言语环境，它包括语言因素，也包括非语言因素。上下文、时间、空间、情景、对象、话语前提等与语词使用有关的都是语境因素。
语言性语境指的是交际过程中某一话语结构表达某种特定意义时所依赖的各种表现为言辞的上下文，它既包括书面语中的上下文，也包括口语中的前言后语；
非语言性语境指的是交流过程中某一话语结构表达某种特定意义时所依赖的各种主客观因素，包括时间、地点、场合、话题、交际者的身份、地位、心理背景、文化背景、交际目的、交际方式、交际内容所涉及的对象以及各种与话语结构同时出现的非语言符号（如姿势、手势）等。
【2014年高考江西卷】7．下列关于“有意味的形式”的表述，符合原文意思的一项是
【时空错位：遗漏时间限制词】B．“有意味的形式”[在母系氏族社会时期]以动物形象和动物纹样居多，尤以鱼纹最普遍。
T1[[新石器时代前期]的母系社会]大概相对说来比较平和安定，其巫术礼仪、原始图腾、图象化的符号形象也如此。
T2仰韶型和马家窑型的彩陶纹样，其特征恰好是这相对和平稳定的社会氛围的反照。
T3仰韶半坡彩陶的特点，是动物形象和动物纹样多，其中尤以鱼纹最普遍，有十余种。
【2012年高考大纲卷】6．下列理解，不符合原文意思的一项是
A．扬子津是长江边上的低洼处，并且跟南岸的运河渡口又不正好相对，而江中正对扬子津处又有沙洲，造成船舶航行十分不便。
T2扬子津原来是个近江面的较低洼处，可是它与南岸从润州入江的运河渡口并不正好相对，嫌偏西了一些，而江中靠北岸处又有沙洲，这就造成了航行上的不便。
【2013年高考辽宁卷】2．下列理解，不符合原文意思的一项是
D．“胡床”“貊盘”带来了很多便利，南北朝时期在中原大范围推广后，推动了中华饮食进餐形式的发展。
T4如中餐“合餐制”的形成。自先秦两汉至唐代，进食采用“分餐”方式。南北朝时期，胡人用的被称作“胡床”和“貊盘”的器具开始逐步向中原地区流传。“胡床”即现在的马扎，“貊盘”是一种较大的餐桌，它们便于餐者起坐取食。这些饮食器具的大范围推广以及对其进一步的改造创新，打破了跪坐而食的局限，形成了围坐合食的进餐形式。
【答案解析】
【2012年高考大纲卷】6．下列理解，不符合原文意思的一项是
【时空错位：顾此失彼】A．扬子津是长江边上的低洼处，并且跟南岸的运河渡口又不正好相对，而[江中正对扬子津处]又有沙洲，造成船舶航行十分不便。
T2扬子津原来是个近江面的较低洼处,可是它与南岸从润州入江的运河渡口并不正好相对,嫌偏西了一些，而[江中[靠北岸处]]又有沙洲，这就造成了航行上的不便。
【2013年高考辽宁卷】2．下列理解，不符合原文意思的一项是（ ）
【时空错位：置换空间标志词】D．“胡床”“貊盘”带来了很多便利，南北朝时期[在中原大范围推广后]，推动了中华饮食进餐形式的发展。
T4如中餐“合餐制”的形成。自先秦两汉至唐代，进食采用“分餐”方式。南北朝时期，胡人用的被称作“胡床”和“貊盘”的器具[[开始逐步向中原地区]流传]。“胡床”即现在的马扎，“貊盘”是一种较大的餐桌，它们便于餐者起坐取食。这些饮食器具的大范围推广以及对其进一步的改造创新，打破了跪坐而食的局限，形成了围坐合食的进餐形式。
