六一儿童节这天，我仔细搜索了小时候过六一儿童节的记忆，发现印象最深的竟然是小学一年级的六一儿童节。

印象中，那天学校里有很多的活动，我现在只记得我去吹蜡烛时，怎么也吹不灭，只能眼睁睁地看着别的同学拿到糖果礼物，就是那种一条条细细的糖，我看着她们吃得很香，馋的直流口水。

这么多儿童节，竟然没有在父母身边难忘的六一儿童节。还有一次，难得全家出去玩，可妈妈一席话把我吓住了：“今天去动物园玩，回来老老实实把看到的写下来。”因为上三年级时曾经写日记有错字，被我妈妈嘲笑了很久，怕这次去动物园写不出作文，就拒绝了去动物园的游玩。

关于儿童节的记忆，就这么多了，很单调，完全没有儿童节的色彩，特别是回到父母身边后，因为长期的寄养在外婆家，跟他们没有多少感情了。

到了我儿子的出生，我尽量每年给孩子一个快乐的儿童节，孩子现在的性格挺开朗的。今年是他第一个跟同学一起过的六一儿童节，学校提前一天给孩子们过了一个“拾忆童年”的儿童节。这些游戏都是提前给家长调查中选中的游戏，那天幼儿园采取以大带小的方式，既大班的孩子带小班的孩子玩够10个游戏，盖好章后去看电影，然后吃学校的自助餐。回家后，告诉我“六一节太好玩了。”

到了六一这天，正好是星期天，我早早报名了家长组织的活动，那天孩子爸爸带着孩子和其他家长孩子们玩了一个大半天，然后吃了一次大餐，孩子回来后很开心，念叨着下次还想去玩。

礼拜天，我带孩子去体验了手工和读绘本，老师读的是绘本《小艾的端午节》，有声有色的朗读和表演，孩子很喜欢，也让孩子增加了有关端午节的知识，并学到了一首端午节童谣。下午，带他去了科技馆的游乐场，玩高一些的滑滑梯，孩子很害怕，我跟另一个女生一直鼓励他。后来，孩子突破了自己的恐惧区，完成了高一点滑滑梯的体验，为孩子感到高兴。

回来后，我告诉孩子：“每个人都有自己的恐惧东西，真的太害怕，可以先缓缓，或者不做。特别是滑滑梯这些，今天你做得很好，开始在一旁观察其他孩子怎么滑。”并不是任何事物，都值得你勇往直前。

虽然是六一儿童节，我也跟着孩子学到了一首端午节童谣和手势表演，读了一本中国风很浓的绘本，并体验了手工玩具粽子的制作。