新学期，“逐梦星”已经顺利启航啦！
由于上学期是中途参加，为了给孩子们的学习有一个完整的体验，所以，在周四下午我们依然会参加阿福童财商课的学习。另外，我们学校还有其他几位老师也加入了阿福童财商课，期待孩子们的精彩表现和成长收获。
欢迎来到阿福童农场
为了今天的课，孩子们又重新进行了分组，目的是让不同的孩子在一起会有不同的想法和交流，也更有利于小组合作学习。
课上，依然是熟悉的西瓜老师给孩子们上课，西瓜老师的笑容特别有感染力！在猜水果名字的环节，孩子们一下就猜出了“西瓜”。当西瓜老师介绍完之后，又见到了认真负责的助教孔玲老师，也是一个猜谜语的环节，孩子们在引导下也猜出了“孔铃”，不错！后来我把孔老师的名字告诉了大家，原来是“孔玲”。
接着，西瓜老师让大家看阿福童像什么？有的孩子说像火焰，有的说像水滴……跟大部分孩子的答案都差不多，看来孩子们还是开动了脑筋，认真思考了！
你会画一个可爱的阿福童吗？哈哈，西瓜老师给孩子们安利了一个特别简单好用的方法，就是用手掌画轮廓，再进行细描涂色的方法，让孩子们一下就学会了。
画阿福童
组内合作
群策群力
一起讨论
最后，西瓜老师让孩子们想象一下阿福童“流浪”的故事，我们班上麦了，孩子们和西瓜老师打招呼！西瓜老师的笑容让孩子们倍感亲切！可是，孩子们还没有完成故事，没能在视频里和全国的孩子们展示，有些遗憾，不过看到孩子们交上来的作业单，我还是很欣慰的，他们的故事真是稀奇古怪，脑洞大开。
这是段子吗？
有想法
很棒
欢迎来到地球
有意思！
这节课是阿福童财商初阶课的第一课，孩子们整体表现还不错，跟着老师猜名字，思考老师提出的问题，画了一个可爱的阿福童头像，和编写了一个阿福童流浪的小故事。
这节课培养了孩子们的绘画能力，思考问题的能力，和想象编写故事的能力。
我觉得以后可以在课堂上可以把这三个因地制宜，灵活地穿插在教学中，会有不错的效果。
小组作业
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