素质教育从本质上说，是以提高民族素质为宗旨的教育，要实施素质教育，最根本的就是建立一支数量足够、结构合理、素质精良的高素质教师队伍。
何为高素质的教师呢？
良好的思想素质。
即有高度的事业心和责任感，自尊自重，勤学敬业，有良好的职业道德和奉献精神，以自身良好的道德形象和人格魅力影响学生，促其健康成长。
扎实的业务素质。
学历合格，知识结构合理，并有相当的深度和广度，有精湛的现代教育教学艺术、广博的基础文化知识。专业知识与教育科学知识是实施素质教育的前提条件。
优秀的教学素质。
必须具备新的教学观念，善于驾驭课堂，懂得教学规律、教学设计能力强，语言表达能力强、能掌握和应用现代教学手段和方法，对教学环境应变和调控能力强等。
一定的教育科研素质。
有较高的现代教育思想和理论，能进行教育教学工作的科学研究，从而不断提高教育教学水平。
良好的心理素质。
教师要有自我调控能力、自我调节能力、自我完善能力和健康的心理情感素质。
良好的身体素质。
总之，实施素质教育是我国基础教育领域涉及教育方向、教育思想、教育观念、教育政策、教学方法、教学内容、教育评估、师资建设等方面的重大变革，在涉及的诸多领域中，加强教师队伍建设，提高教师队伍整体素质是当务之急。
