小区里发生的两件小事情，让我深思。只会对宝宝命令说“不要哭了”的父母，该怎样改变？
一个三岁的小男孩走过去四个在玩煮饭的孩子群里，他好奇地想加入他们的游戏。可是，他刚刚蹲下来想参与游戏，一个三岁半的小男孩就推了他一下，说，“我们不准你参加游戏。”
那个小男孩一听，马上哭着跑去找他爸爸。他爸爸一直坐着在看手机，听到他的哭声，一脸茫然地抬头问他，"哭什么哭?"小男孩好像受到更大的委屈似的，哭得声音更大了。然而他爸爸却没有任何安抚他的动作，没有拥抱，只是不停地批评加命令，“哭什么哭，别人不和你玩，有什么好哭的？男孩子，不要哭了。”
看着那个小孩子，突然想起了我们以往的父母，都是这样的教育方式，摔倒了哭了，受委屈哭了，被欺负哭了，父母从来不安抚正在哭的我们，只会一味命令我们不哭。
这样的爸爸妈妈，只能说在宝宝的成长路上，帮助不到宝宝，还会让他们变得压抑、胆小、懦弱。
还有个事情，也是小区里三岁的小男孩，他爸爸带他拿完快递就想回家，可是小男孩看到大家都在玩耍，他也想留下来玩游戏，于是，他拉了拉爸爸的衣角，想让爸爸陪他玩。爸爸让他留下来玩了，然后他在一旁看手机。一群大孩子在踢球，不小心球碰到了三岁的小男孩，小男孩哇的一声大哭起来，看手机的爸爸过来，没有任何安抚，问他，“为什么哭？”
小男孩哭得说话说不完整，可能把爸爸给惹怒了，爸爸一把拎起来，说，“再哭就给我回家！”
受了委屈的小男孩，听到爸爸这么说，更是哭得声嘶力竭了。然后爸爸看着周围，听着儿子那哭声，不知道是感觉到厌烦还是丢脸了，就抱起来小男孩，直接开打了，“你还哭，还哭。”边说边一巴掌一巴掌打着屁股。
看着那个可怜的小男孩，我突然想起了一句话，“不用考试就上班的父母，想想就觉得很可怕。”
在宝宝遭到别人拒绝哭闹时，在宝宝受到委屈哭闹时，在宝宝被打时哭闹时，作为爸爸妈妈的我们，应该怎么处理呢？
共情的处理方案，是我从闺蜜那里学到的。共情在心理学上即站在对方角度思考的一种方式，也称为同理心，共情是安抚孩子哭闹最有效的手段之一
共情的处理，只需要简单的三个步骤。第一，就是接受宝宝的情绪，不要喝令他不要哭闹，而是要接受他的情绪及泄。第二，找到宝宝负面情绪的原因。第三，使用共情的同理心，让宝宝感受到父母的理解、支持以及爱，然后情绪就会慢慢平静下来。
譬如，像第一个被拒绝一起玩耍的小男孩，爸爸如果使用共情的同理心，就应该抱起他，轻声安抚，“宝宝怎么了？受什么委屈了？是不是让别的小朋友拒绝了？我知道宝宝被拒绝了，心里肯定很难受，爸爸也很难受。可是肯定会有些小朋友不愿意和你玩，还有些小朋友愿意和你玩的，是不是？”这样安抚下来，小男孩情绪也会稳定下来，而且知道爸爸理解了他的委屈与不安。
第二个爸爸，也应该这样做，抱着宝宝安抚，“宝宝怎么了，是不是被球砸到了？哪里疼？爸爸给宝宝看看好不好？”这样的话，宝宝的情绪肯定能马上得到安抚，并且回应爸爸，而不是越哭越厉害。
同理之心，我也常用在我儿子身上，效果还不错。像他不小心摔倒了，哇哇大哭时，我会马上抱起他，安抚，“宝宝摔倒了，肯定很疼吧。哪里疼？妈妈给宝宝吹吹好不好？”然后我儿子就会慢慢平静下来，然后不哭了。像他被我们拒绝买玩具，他就会滚到在地上，不停哭闹。我就会抱着他到一个安静的角落，对他说，“宝宝，今天的玩具家里有，妈妈不会给你买的。你要是不开心，想哭，你就哭吧。妈妈在这里陪着你。”然后很神奇的，他看着你真的不给他买了，让他哭他就不哭了，赶紧爬起来跟着你走了。
下次当宝宝正在与一种无法抗拒的感觉作斗争时，不要张嘴就说“别哭了！”。学着用同理心和理解来回应孩子。
在一天结束的时候，我们需要让孩子知道，我们总是接受他们的，不管是他们平静、还是情绪化激动的时候，这是无条件的爱。
