一、夯实基础

1.课下复习单元内容，主干核心问题，教材栏目，课堂限时单元复习，当堂填空题检测。填空题学生提前打印。

15分钟复习，15分钟填空，讲台上板书，5分钟判断，通评。

10分钟投屏讲题

2.即改即订，查漏补缺。

或者：主干梳理：

学生带领大家进行单元思维导图梳理或大标题、小标题、主干问题梳理，1个课时1人

二、专项练习

1.选择题专项练习：课下课堂。

2.辨析题：

3.观察与思考：

4.活动与探索：

以上专项练习，可以结合课堂上下练习，精选精讲精练，投屏，对比不同学生的回答和得分，投屏，赋分，根据订正纠错情况，分析，评价。

学生说解题思路，失分原因。

三、综合练习：单元卷、期末卷

单元卷，往年期末试卷，限时练习，赋分，讲评，学生打印。

四、明确答题思路、答题结构

每次答题前复习答题思路、答题结构，有答题逻辑。

五、有效复习注意事项：

少灌输、多练习

少死记、多书写

少机械记忆、多灵活运用

少重复、多纠错

六、不同学情班：

三类班分别看优秀率、良好率、及格率

七、目标生个性化帮提方案：

1.夯实基础：

课堂提问，填空题检测填写，绘制思维导图

2.关注练习的正确率，得分率

面批、投屏，梳理解题思路，明确失分原因，提升事项

3.对答题卡答题情况，试卷分析，明确失分原因，面批面改，保存答题卡，及时复盘：

基础漏洞，还是订正纠错不彻底，还是题意没精准理解，还是没有事理融合，没有做到运用所学内容去分析和解决情境问题，还是答题的逻辑结构不完整，逻辑思路不清晰、层次不分明。

4.作业分层布置。学优生、中等生、学困生作业分层布置。

八、单元复习环节

1.夯实基础、梳理教材：梳理教材目录、大小标题、对单元、课、课时内容分类整理，知识管理，系统梳理：

掌握主干核心内容：以思维导图为指引：15分钟。2课4个课时，平均一个课时4分钟

2.填空检测、批改通评：

15分钟填空检测，平均一个课时4分钟。5分钟批改通评：请两位学生到讲台完成填空检测，请两位学生到讲台批改，一人一课批改通评。

3.解题运用、精准得分：

10分钟投屏展示两位学生练习、订正后的典型题目，共两课，两道大题：学生讲出解题思路、失分原因。

老师点拨、强调。

4.总结题型做题方法。

九、专项复习环节

选择题：1分半两道题，共用时13分钟。

非选择题：4道题，平均1道10.5分钟，共用时42分钟，留出5分钟填写信息，涂答题卡。

1.选择题专项：分课，分单元，整理出来，学生打印。

限时练习17道，用时13分钟。

学生批改，讲评错题5分钟。

教师总结做题方法2分钟。

2.非选择题：精选精练精评：从专项、期末、综合卷上选

学生在听写本上做题。

辨析：用时5分钟

投屏，判分，学生讲解题思路，失分原因。5分钟。

教师带领学生总结做题方法。

1道观察与思考：

或1道活动与探索：

共45分钟。

同上述环节。